技工院校学生学习楷模答题竞赛答卷.doc

PAGE PAGE 1 附件1 技工院校学生学习楷模答题竞赛答卷 学生姓名： 身份证号码： 学校： 年级： 专业： 班级： 一、单项选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题4分，5题共20分） 1.下列对第二批十大楷模技能水平的介绍，有误的一项是（ ）。 A.10人均是中华技能大奖获得者。 B.10人均是高级技师。 C.10人中，苗俭是最年轻的高级技师。 D.被破格晋升为技师时，王洪军26岁。 2.下列对楷模学历的介绍，有误的一项是（ ）。 A. 王洪军、张全民、苗俭毕业于技工学校。 B．赵大坪、刘生友毕业于职业高中。 C．杨杰、窦铁成、孔祥瑞、代旭升均是初中毕业生。 D．郑启湘小学毕业。 3.曾先后两次参加全国职业技能竞赛并获奖的楷模是（ ）。 A.张全民 B.赵大坪 C.杨杰 D.苗俭 4. 下列楷模的科技成果获奖等级最高且最早的是（ ）。 A.王洪军：轿车钣金快速修复法 B.杨杰：矿井提升设备数字化需求动态检修法 C.郑启湘：HD155型航标灯 D.代旭升：移动式套管气回收装置 5.“他有一个‘三必改’原则：存在安全隐患的必改，不适合生产的必改，不便于保养维修的必改。”这个“他”是（ ）。 A.代旭升 B.窦铁成 C.郑启湘 D.孔祥瑞 二、多项选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题5分，4题共20分 ） 6.根据《读本》，下列反映楷模带徒传艺的描述是（ ）。 A.窦铁成说：“我不仅要做一颗螺丝钉，更要做一把扭力扳手，把我身边所有的螺丝钉上紧，上安全。” B.2010年，“杨杰讲堂”填补了国内煤炭系统PLC现代工控设备实训空白。 C.2003年，张全民获得全国机械工业QC成果一等奖。 D.为了编出一道道既能全面考察知识点又构思巧妙、答案精确的试题，赵大坪熬了无数个日夜，累得“掉了一层皮”。 7.下列对楷模主要论著的介绍，正确的是（ ）。 A.张全民：《金属切削实用刀具技术》 B.苗俭：《攻克××型号副反射面加工和测量难关》 C.赵大坪：《接触网接地极、地线制作及安装》 D.窦铁成：《牵引变电所施工工艺》 8. 第二批十大楷模获得职业成长的共同内在因素是（ ）。 A.时刻关注并抓住能够迅速提升自己职业地位的重大机遇。 B.结合岗位需求攻读大学专业课程，“专学专用”。 C.有高尚的思想情操和职业技能，得到了单位的重点培养。 D.坚持自己的职业选择，心无旁骛地走自己的路。 9.下列楷模经典语录与楷模姓名对应正确的是（ ）。 A.王洪军：不做就永远不行，做了总有一天能行。 B.窦铁成：吃了这行饭，就一定要把这行干好。 C.苗俭：人生的最高境界不是超越别人，而是超越自己。 D.杨杰：别人认为干不成的事，你干成了，这是人生最大的乐趣。 三、不定项（可以单选或多选）选择题（请将正确答案序号填在括号里。每题5分，6题共30分 ） 10.被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”的楷模是（ ）。 A.孔祥瑞 B.王洪军 C.窦铁成 D.郑启湘 11.根据《读本》，下列楷模中受到胡锦涛主席接见并与之交谈的是（ ）。 A.张全民 B.王洪军 C.代旭升 D.孔祥瑞 12.王洪军说：“奥迪车每辆都是精品，不允许表面有一点瑕疵，要把活做好，每个动作都是挑战。”对这句话理解正确的是（ ）。 A.每个瑕疵的修复过程都是一个费尽心机的过程。 B.瑕疵的修复没有严格的工艺标准可以遵循。 C.瑕疵的修复只能成功，不许失败，所以有很大的心理压力。 D.每个瑕疵的修复过程都是将生命注入车身的过程。 13.下列描述与“铁人”王进喜经典语录所蕴含的精神情怀相对应的是（ ）。 A.代旭升在寒风里蜷缩着身子，脚蹲麻了，就站起了跺跺脚；手冻僵了，就呵口热气暖和暖和；实在撑不住了，就围着设备跑几圈。 王进喜语录：有条件要上，没有条件创造条件也要上。 B.那一刻，代旭升眼前，是跪倒的是班长；代旭升心里，却树起石油工人的高大形象。 王进喜语录：宁可少活20年，拼命也要拿下大油田。 C. 西风烈，烈风没有把他吹倒；荒原苦，苦荒没有把他吓走。荒原流淌的石油让他燃烧着激情。 王进喜语录：石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 D.不久，代旭升发明的“自动泄压式凡尔抽子”，一年能捞油近千吨。队上的同事激动地说：“现在咱们国家还没有‘四次采油’技术，这下好了，空白被你填补了。” 王进喜语录：要为油田负责一辈子，练