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一、分式
1、分式概念
1.各式中,x+y, , ,—4xy , , 分式的个数有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2.在,中,是分式的有 ( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
3、下列各式:,,,,,中,是分式的共有( )
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
2、分式有意义
(1)当 x≠___ 时,分式有意义;
(2)当 x ____ 时,分式有意义;
(3)分式中,当时,分式没有意义,当时,分式的值为零;
(4)当 x_____ 时,分式有意义。
(5)当时,分式无意义;
(6) 当 时,分式无意义.
(7)当为任意实数时,下列分式一定有意义的是( )
A. B. C. D.
(8). 能使分式的值为零的所有的值是( )
A B C 或 D或
(9)已知当时,分式 无意义,时,此分式的值为0,则的值等于( ) A.-6 B.-2 C.6 D.2
4、分式的基本性质
1.如果把中的x和y都扩大5倍,那么分式的值( )
A扩大5倍 B不变 C缩小5倍 D扩大4倍
2、若x、y的值均扩大为原来的2倍,则下列分式的值保持不变的是( )
A、 B、 C、 D、
3.填空: ; ;
=. =;
4.不改变分式的值,使分式的分子分母各项系数都化为整数,结果是
5、下列各式中,正确的是( )
A. B.=0 C. D.
5、约分
1、把下列各式分解因式(12分)
(1)ab+b (2)2a-2ab (3)-x+9 (4)2a-8a+8a
2、 约分(16分)
(1) (2) (3) (4)
3 、 约分
(1)= ;(2)= ;
4、化简的结果是( )
A、 B、 C、 D、
6、最简公分母
1.在解分式方程:+2=的过程中,去分母时,需方程两边都乘以最简公分母是___________________.
2、分式的最简公分母为 。
8、通分
1.已知,等于( )
A、 B、 C、 D、
2.化简 ( )
A、 B、 C、 D、
3、计算的正确结果是( )
A、0 B、 C、 D、
9、分式的混合运算
1. (11分)先化简,再求值:,其中x=2.
2.(本题6分)先化简,再求值:,其中x=
3、(8分)先化简,再求值:,其中:x=-2。
10、负指数幂与科学记数法
1.直接写出计算结果:
(1)(-3)-2 ; (2) ;
(3) ; (4) .
2、用科学记数法表示0.000 501= .
3、一种细菌半径是1.21×10-5米,用小数表示为
11、分式方程
1.若无解,则m的值是 ( )
A. —2 B. 2 C. 3 D. —3
2.解方程:
(1)= (2)=1 (3)。
13、分式方程应用题
19、(8分)甲打字员打9000个字所用的时间与乙打字员打7200个字所用的时间相同,已知甲、乙两人每小时共打5400个字,问甲、乙两个打字员每小时各打多少个字?
20、(10分)一名同学计划步行30千米参观博物馆,因情况变化改骑自行车,且骑车的速度是步行速度的1.5倍,才能按要求提前2
22.列方程解应用题(本题7分)
从甲地到乙地的路程是15千米,A骑自行车从甲地到乙地先走,40分钟后,B乘车从甲地出发,结果同时到达。已知B乘车速度是A骑车速度的3倍,求两车的速度。
8.小
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