加法交换律和乘交换律2.pptVIP

观察，小组讨论要点： 1.看清每组算式中的运算符号. 2.观察每组算式中的两个数，思考：什么变了，什么没变？ 3.小组讨论并思考：为什么结果没变. 你能用生活中的事例解释你 的发现吗？ 用a,b代表两个数，你能写出上面 发现的规律吗？想一想，认一认 . 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数 问题 探究 练习 拓展 巩固训练（口算） 35+65= 125×8= 65+35= 8×125= 420+540= 92×40= 540+420= 40×92= 960+690= 150×40= 960+690= 40×150= 请你照样子再写