2016年度个人述职述德述廉报告.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 8 2016年度个人述职述德述廉报告 皖西学院副校长 张穗萌 2016年在繁忙中渡过了，过去的一年，对皖西学院人来说是具有里程碑意义的一年：在十三五开局之年，学校召开了第三次党代会，选举产生了新一届的党委；院系、部门调整，中层干部大面积轮岗；巡视整改后，学校各项工作步入正轨；在新一届党委的领导下，学校逐步由粗犷式的发展，走向规范、精细化管理。新的管理模式，令人耳目一新，使我们对皖西学院的未来充满了期待。这一年，也是我个人职业生涯发生重大变故的一年，由于年龄原因，党代会之后，我已不进入党委班子。面对变故，我及时调整心态，认真履行岗位职责，较好地完成了分管部门的各项工作，现就一年来的工作总结如下，恳请各位审议。 一、加强学习，努力提高政策水平和管理能力 作为分管教学的副院长，这一年来，能坚持学习党在新形势下的各种路线、方针、政策尤其是高等教育领域的新理论、新规定。先后参加了全国新建本科院校联席会议和转型发展研讨会，安徽省应用型本科高校联盟会议，先后到重庆文理学院、重庆应用科技学院、合肥学院、合肥职业技术学院等兄弟院校就不同的专门问题调研学习；除实地考察、学习外，还有针对性地学习了《中国高等教育》、《中国大学教学》、《中国高教研究》等杂志上的相关文章。在学习调研的同时，结合学校办学实际，找出了我校教育教学改革和学校转型发展中存在的九大问题，并提出了相应问题的解决对策，在此基础上，完成了论文《以求真务实的态度推进高校转型发展》，发表在2016年第一期《皖西学院学报》上，这对我校以及同类学校的教育教学改革和转型发展具有针对性很强的指导意义。 二、改革创新，推动教育教学改革跨上新台阶 2016年是十三五规划的开局之年，对皖西学院来说，具有特殊的意义：学校在经历了本科教学工作水平评估、审核评估之后，2014年获得地方应用型高水平建设立项；此后又经历了专项巡视的洗礼，该经历的都经历过了，2016年是我们捋起袖子加油干的一年，也是我校把地方应用型高水平建设的核心指标落到实处的关键一年。作为分管教学工作的副校长，在学校主要领导的支持下，指导我分管的教务处、实验与实训教学管理部、继续教育学院和国际交流与合作中心等部门，除完成正常的运行工作之外，在教育教学改革上，主要做了以下几方面的工作： 1、以创新创业教育为引领，促进人才培养质量的提高 自2015年学校以“深化创新创业教育改革”为主题，召开教学工作会议之后，创新创业教育被列入了学校的重点工作，2016年学校成立了“创新创业学院”，并出台了《皖西学院创新创业教育实施方案》，以台账方式，把创新创业教育的各项工作落实到各相关部门。在“创新创业学院”的基础上，2016年我校获批安徽省首批创业学院。在这个平台上，形成了以教务处、科技处、学生处、校团委、实验实训教学部等多部门的联动机制，构建了第一课堂和第二课堂相结合的创新创业教育改革和实践训练体系，系统推进创新创业培训、训练、项目指导与培育等工作。我校的成功做法，应邀在安徽省应用型本科联盟第十六次会议上以“深化创新创业教育改革，培养一流应用型人才”为题，做了经验介绍。 为了使创新创业教育深入人心，我们以安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛暨中国“互联网+”大学生创新创业大赛为抓手，精心安排了省赛、国赛等赛前系列培训，在2015年首届大赛取得优异成绩的基础上，2016年，在第二届安徽省“互联网+”大学生创新创业大赛暨中国“互联网+”大学生创新创业大赛中，我校学生获得金奖项目数量和晋级全国赛项目数量均位居全省高校前列，再次获评大赛优秀组织院校奖；与此同时，我校学生在2016年“创青春”创业大赛中获省赛金奖一项，银奖一项，铜奖两项，国赛级银奖一项，创历史最好成绩。 人才培养质量的提高，在招生和就业中得到更充分的体现：2016年文理科招生提档线高出省控线10分和9分，较2015年又有新的提高；2016届毕业生就业率高达96.29%，在全省高校中名列前茅。 2、以专业特区建设为示范，扎实推进高水平大学建设 以专业特区立项建设形式，推进地方应用型高水平大学建设，是我校在教育教学改革上的创新做法。为了总结和推广2014年立项建设的四个特区专业的经验，我们以“聚焦专业人才特区，培养一流应用型人才”为主题，成功组织召开了2016年度教学工作会议，通过本次会议对专业特区阶段性成果进行了检查验收，总结特区经验：制药工程专业的“四轮驱动、四面立体”人才培养模式；土木工程专业的“3+1”人才培养模式；网络工程专业的“一轴、两翼、三结合、四不断”人才培养模式；旅游管理专业的“2+0.5+1+0.5”人才培养模式；有力促进了学校教育教学改革和创新创业发展， 3、以质量工程项目为抓手，推动教育教学改革向纵深发展 随着教育教学改革的深