行动导向教学法在中等职业学校《网页设计与制作》课程中的应用-现代教育技术专业论文.docxVIP

摘 摘 要 21世纪是计算机、互联网、通讯技术和多媒体技术飞速发展的信息时代，《网 页设计与制作》是目前中等职业学校计算机应爝领域入方培养的--f-I核心课程。 行动导向源自德国，是世界先进的职业教育方法之一。该方法偈导“以活动 为导向，以能力为本位”。主要是在教学活动中通过对行为的弓I导，使学生提高 学习兴趣、培养学生的创新思维、形成关键能力。 本论文主要阐述的是将行动导翱教学法运用到中等职业学校的《网页设计与 制作》课程设计与教学中，对德豳先进的职业教育的教学理念在我国的中等职业 教育的计算机专业课运用进行探索，其目的是通过教学改革，找到更加适合中等 职业教育的计算机应用学科的谍程设计与教学的方法，培养社会急需的网页设计 的应用型人才。 本人结合多年在中等职业学校计算教学一线的教学经验，以中等职业学校计 算机专业的《网页设计与制作》课程为研究对象，论文嗣绕着在中等职业学校的 《网页设计与制作》课程教学中弓l入行动露向教学法翦厩，学生的交化、所取德 的成绩、存在的问题等方面进行探讨。 研究缩果表明在《网页设计与制作》课程巾采用行动导向教学法有利于学生 荚键能力的提高，能较好的培养出符合社会需求的网员设计与制作豹中等专业技 术人员，并对该教学法在实际操作过程中存在的问题进行反思和总结。 关键词：中等职业学校、行动导向、教学方法、网页设计与制作 AbstractWith Abstr