汉语语法专题研 第二讲.pptVIP

汉语语法专题研究Topics on Chinese Grammar ;第二讲 语素及相关问题 ;第一节 语素的界定及识别; “话语中存在的相似或部分相似”这一假设首先是我们得以从话语流中切分出语言单位或语言形式的基本依据。因此布氏说： “部分相同的话语的共同部分（如我们所举的例子中的John）是一个带有稳定意义的语音形式，所以它符合语言形式的定义。在这个部分相似的话语中那些不同的部分（在我们的例子中有一个话语里是ran，另一个是fell）也可以同样看成是语言形式。”（Bloomfield2001[1933]P166，中译本P193） 这里布氏不仅正面运用“话语相似或部分相似”假设来直接把相似的部分确定为语言形式，也从反面将一个话语中相似部分以外的剩余部分确定为语言形式。后一种做法就是我们经常提到的“剩余法”的直接来源。描写任何一种陌生语言（或方言）我们首先面对的是一连串的话语（utterance），这种连贯的话语并不能直接告诉我们其中哪些是哪些又不是该语言的单位或语言形式。不过，在仔细观察之后，语言学家发现，在一个语言社团里，某些话语在语音上和一样上是相似或者部分相似的。（中译本193）; Bloomfield2001[1933]P168-169，中译本P196： “从这一切看来，每一个复合形式但就它在语音上可确定的成分而言。完全由语素组成的。这些最终成分（ultimate constituents）的数目可能很大。……不过，复合形式的结构决不都是这样简单；如果我们把所有的复合形式都只划分成它们的最终成分，我们是无法了解一种语言的各种形式的。任何一个说英语的人，如果他有意来分析语言形式，他会肯定地告诉我们：Poor John ran away的直接成分（immediate constituents）是Poor John和ran away这两个形式；而这两个形式又各自是一个复合形式；ran away的直接成分是语素ran和复合形式away，后者的成分是语素a-和way；Poor John的直接成分是语素poor和John。只有用这种方法分析，才能得出最终的语素成分的正确分析（就是把意义也考虑在内）。”; （1）I took away my books。 I took a- -way my book- -s from her room I took a- -way my book- -s from her room took a- -way my book- -s from her room took a- -way my book- -s from her room took a- -way book- -s her room a- -way take+[ei→u:]; （2）一天，武松从酒店出来，手里提着哨棒，向景阳冈走去。走了一会儿，他发现一张布告，上面写着：“景阳冈上有老虎，要吃人。来往行人，只能在中午的时候结伴一起过山冈”。武松犹豫了一下，又继续往前走去。 这时候天已经黑了。忽然前面刮起了一阵狂风，接着就“噗”地一声从山冈后面跳出一只大老虎，向武松扑来。武松急忙一闪，老虎扑了个空。老虎又饿又渴，又向武松扑了过来。武松用尽全身力气，举起哨棒从半空中劈了下去，可惜没有打着老虎，却打在石头上，那根哨棒折成了两截。 面对实际话语，我们首先就是要找出其中有多少个话语片段。以下是根据原文所标的句号切分切分而来的8组对应于“句子”的话语片段： ; 1、一天，武松i从酒店出来，/ ?i手里提着哨棒，/ ?i向景阳冈走去。 2、a．?i走了一会儿，/ 他i发现一张布告j， b．?j上面写着：“景阳冈上有老虎k，?k要吃人。来往行人，只能在中午的时候结伴一起过山冈”。 3、武松i犹豫了一下，/ ?i又继续往前走去。 4、 这时候，天已经黑了。 5、a．忽然前面刮起了一阵狂风，接着就“噗”地一声从山冈后面跳出一只大老虎l， b．?l向武松扑来。 6、a．武松i急忙一闪， b．老虎l扑了个空。 7、老虎l又饿又渴，?l又向武松i扑了过来。 8、a．武松i用尽全身力气，?i举起哨棒m从半空中劈了下去