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肺炎双球菌的转化实验安徽省肥东第一中学生物学科部卢世伟一教学背景在前面章节的学习中学生对蛋白质染色体已经有了初步了解遗传物质是还是蛋白质呢教材通过设问然后通过两个经典实验证明了是遗传物质由于本知识点包含了自然科学常用的实验方法因此本节也是培养学生探究能力实验设计能力的很好的载体二教学目标知识目标知道肺炎双球菌转化实验所采取的探究方法是目前自然科学研究的主要方法理解是遗传物质应用水平分析实验过程和结论得出实验成功的原因并初步学会设计相关实验能力目标通过模拟科学发现的过程渗透科学研究的方法培养学生科
肺炎双球菌的转化实验
安徽省肥东第一中学生物学科部 卢世伟
一、教学背景
在前面章节的学习中，学生对DNA、蛋白质、染色体已经有了初步了解。遗传物质是DNA还是蛋白质呢？教材通过设问，然后通过两个经典实验证明了DNA是遗传物质，由于本知识点包含了自然科学常用的实验方法，因此本节也是培养学生探究能力、实验设计能力的很好的载体。
二、教学目标
知识目标：
（1）知道肺炎双球菌转化实验所采取的探究方法是目前自然科学研究的主要方法。
（2）理解DNA是遗传物质。
（3）应用水平：分析实验过程和结论，得出实验成功的原因，并初步学会设计相关实验。
能力目标：
（1）通过模拟科学发现的过程，渗透
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