S版四年级（下册）复习资料(一).doc

... WORD格式可编辑版 种子 词语。 省略 羞涩 裤子 惭愧 唯恐 小心翼翼 落落大方 语段。 【一】 她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。 1、这一段主要写小女孩是怎样交树种的。（掏出）（展平）（凝望）（抖）等动作，表现了小女孩的做事认真、专注。 2、描写树种的句子是那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。 【二】 我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。 理解下列词语的意思。 扫视：目光迅速向四周移动掠过。 注视：集中目光看.。 2、“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。”这句话既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩美好品德的珍视。 三、课文主要内容。 课文讲的是在交树种时，有个小女孩交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的。表现了小女孩做事认真的美好品质，表达了作者对这位小女孩的赞美和喜爱之情。 只拣儿童多处行 词语。 大概 匆匆 树梢 释放 额头 纽扣 旺盛 感召 聚精会神 语段。 【一】 走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，一棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。（这句话采用了比喻的修辞手法，写出了海棠花多的特点。） 【二】 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。使出浑身的解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 1、作者想要通过这段话来表达的意思是：在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充满着生命的活力。作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。 2、多音字组词。 （解释） （数不清） （解数） （数字） 【三】 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。 1、划横线的句子是双重否定句。否定词是：不……不，我可以给它换一个说法和原句意思不变：当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是一定会找到春天的。 三、课文主要内容。 课文描述了一群像春天般充满活力的儿童，表现了儿童活泼可爱的特点，表达了作者对儿童的喜爱之情。 钓鱼 词语。 捕鱼 光辉 剧烈 鱼钩 距离 争辩 乞求 道德 抵制 语段。 转眼间三十四年过去了，当年那个沮丧的孩子，如今已是纽约一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起三十四年前和父亲钓鱼的事，眼前浮现出父亲坚定的神情，耳边放佛响起父亲不容争辩的话语。于是，我就会获得抵制诱惑的勇气和力量。。　　三十四年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。 1、“不容争辩”的意思是：没有争辩的余地。课文中父亲认为不容争辩的事是：把鱼放回湖里去。 2、文中的“鱼”指的是：诱惑人的财富、名利等。 3、作者脑海中留下的终生的启示是：面临诱惑时要有抵制的勇气和力量。 语文百花园一 一、词语。 表示看的词语：瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望 表示说的词语：讲、谈、商量、劝告、倾述、告诉 成语。（AABC式） 落落大方 窃窃私语 滔滔不绝 源源不断 栩栩如生 翩翩起舞 句子。 去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程。 风真厉害，碗口粗的大树被它连根拔起。 教室里真静啊，静得只听见同学们“沙沙沙”的写字声。 山坡上的野花真多啊，多的数不胜数。 古诗。 四时田园杂兴（宋*范成大） 昼出耘田夜织麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 作文。 寒假趣事 过了一个愉快的寒假后，我们进入了紧张的学习当中，现在回想寒假里的那件趣事，我都会不停地笑。 那是大年初一中午，我们全家人和姐姐她们都在奶奶家吃饭。去奶奶家时，我还带了一本《脑筋急转弯》去。 十点多钟了，姐姐她们才来，于是，我对他们说：“姐姐、哥哥，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”哥哥姐姐们毫不犹豫地点点头，答应了我。我对他们说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要