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- 2019-02-07 发布于河北
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湖南省望城一中高三历史复习《秦汉我国封建社会的初步发展》单元小结课件
⑴深入进行现代科技头部复原技术;基因测定对比研究; ⑵历史文献资料的研究。例如《史记》、《汉书》等。 ⑶实地调查研究 2、若要证明以上观点正确,除上述初步的研究外,还可以进行哪些研究? 思考三:有学者认为,秦汉历史的发展,体现出秦汉人奋发向上、开拓进取的精神风貌,你同意这一观点吗?请举三例证明之。试分析这一精神面貌出现的原因。 举例: ⑴政治方面:专治主义中央集权制度的建立和巩固;刺史制度;察举制度等。 ⑵统一多民族国家的巩固,疆域的开拓方面:秦北击匈奴,南平越族 ,汉开拓西域等。 ⑶文化上:领先世界的科技,发达的哲学、史学、文学等。 ⑷代表人物上:陈胜、吴广:“王侯将相,宁有种乎!”,霍去病:“匈奴未灭,何以家为?”,项羽:“彼可取而代也”,刘邦:“大丈夫当如此也”,班超:“不入虎穴,焉得虎子”。 原因:①秦汉时期封建社会处于初步发展阶段,呈上升趋势,各阶级、阶层的积极性创造性被激发出来。 ②春秋战国群雄割据竞争,思想活跃,百家争鸣,各类人才脱颖而出。 ③中国思想文化中的进取精神被发扬光大,例如儒家:“制天命而用之”;法家:“后世必胜于古”等。 ④秦皇汉武杰出帝王的推动。 思考四:中国和日本、朝鲜的往来与中国和安息、大秦的往来有什么不同? ①中国和日本、朝鲜的往来是属于东亚文化圈内部的交流,是以中华文化传播为主体的,是中华文化的巩固和扩
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