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三年级美术教师工作总结 在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术 课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国 民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美 术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利用 本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内容。 本文是由工作总结网教师工作总结频道为你提供的《》，仅 供大家参考！ 篇一： 岁月如梭，转眼一个学期过去了。回顾这学期所从事 的四年级美术教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。 当然在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发现一些存 在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中， 我所碰到的问题我要认真反思改进。现作一番总结，以便 择优汰劣，取长补短以待以后的教学水平更上层楼。 一、教学计划贯彻情况 学期初，和教研组的老师一起，认真学习学校工作计 划和教务处工作计划，明确了学期工作的目标和任务，结 合本美术组工作的现状和特点，按照《初中美术教学大纲》 的要求，本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学 计划。教学中认真遵照教学大纲要求，认真贯彻党的教育 方针，坚持思想教育和技能教育，大力推广素质教育，按 时按质地完成了本期的教育教学工作。 二、教学情况： 1、 按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案， 努力上好每一节课。美术科学校安排的课时比较少（一周每 班一节）这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是 比较难上的一节课。所以怎么上好每节课对老师对学生都 是很关键的。除了备好课、写好教案外，还通过上网以及 制定一些美术书刊查找相关材料。 2、 在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美 术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我 国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。 美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。充分利 用本地区的美术资源，查找课外的内容，丰富美术教学的内 容。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循 序渐进和趣昧性。贯彻理论联系实际的原则，教学内容的 选择注意到联系学生生活的实际，按10—20%的课时比例补 充乡土内容，以反映当地社会与经济发展的实际。通过美 术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知 识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能 力和良好的品德情操;提高学生的观察能力，想像能力、形 象思维能力和创造能力。 3、在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课, 评课，参加教研组教研活动外，还积极到兄弟学校参加开 展的一些公开课的听课，评课，我还注意到要自学，提高自身 的专业素质。在生活上注意形象，为人师表。作为教师教 学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校 组织其它活动。 三、经验和教训 要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学 生健康的审美情趣，提高中生的审美能力。 要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动 学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行 艺术表现和创造。 教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品、 录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。 要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革 实验，努力提高教学质量。 美术教学要尽量注意学科间的联系。如在讲到点、 线、面等概念时，可联系数学中的相关概念来解释。 届一： 光阴似箭，回顾一学期的语文教学工作，我感叹颇多。 由教体育转为语文教学，在教学过程中丝毫不敢怠慢，不 耻下问，不断钻研教材。通过一学期的努力，在教育教学 这一方面也成长了不少：备课不仅备教材，还要备学生， 备学生对知识的掌握情况，备学生在课堂上可能出现的状 况;讲课也比以前自如一些了，处理班上的突发事件也要灵 活一些了。当然，更多的还是需要努力，不断地提升自己。 现将这学期的工作总结如下： 一、 狠抓基础知识和技能 由于我是在这学年接的这个班级，因此，我对这些学 生不是很熟悉，不知道班级学生的具体优点和缺点。为了 让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生 优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知 识水平。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书 写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写 过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非 “贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是 “拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的 问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比 方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新 词的理解运用，对近、反义词的积累等，我都逐一进行讲 解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基 本技能和写句子的能力。 二、 灵活处理教学方法 根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探 究、合作。因此我在教学中根据学生的学习情况