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三个问题的研究 一、关于全球化问题 1、1962年，在西方学术界第一次出现了“全球化”(Globalization) 这一概念。起初它还仅仅是学者了解世界现状和预测世界发展趋势的一种认识工具，后来发展成为一种理论。这种理论来源于人类发展的历史过程和实践。 2、澳大利亚社会学家马尔科姆·沃特斯在《全球化：关键性思想》一书中对“全球化”的定义是：全球化是“对社会安排和文化安排的地理制约因素消失，而且人们越来越意识到它们正在消失”。沃特斯认为全球化有三个不同的“社会生活领域”，即经济、政治和文化。他认为，由于各种象征和符号具有以惊人的速度在世界上到处移动的能力，因此研究全球化的注意力应集中于文化领域。 3、美国新墨西哥州立大学社会学与人类学系教授罗宾逊认为，全球化就是资本主义生产方式在全世界的扩展。在他看来，“全球化的核心从理论上看由两个相互交织的过程构成： （１）资本主义生产在全世界的扩展和取代所有前资本主义关系这一过程接近顶峰； （２）各国之间在一体化的国际市场中，通过商品交换和资本流动实现的联系，向生产过程本身的全球化过渡。全球化意味着……各国之间……的联系向新兴跨国社会或者说全球社会过渡。全球化的实质是全球资本主义，它取代了资本主义的民族国家阶段。 4、美国社会学家罗兰·罗伯森认为：“作为一个概念的全球化，既指世界的压缩，又指世界是一个整体的意识的增强”。罗伯森认为，所谓“世界是一个整体的意识”或者说“全球意识”的增强，是指个体参照整个世界而不是参照世界的一部分（地区或国家）来说明自己的现象世界的概率增大。……我们在文化上用全球化术语重新定义我们面临的所有问题，例如，人们从“世界秩序”的意义上重新定义政治、军事问题；从某种“国际性衰退”中定义经济问题；从“世界性”产品的意义上定义营销问题；从普适主义的意义上定义宗教问题；从人权的意义上定义公民资格问题；从“拯救地球”的意义上定义污染和净化问题，等等。 5、１９９５年欧洲委员会组织的“里斯本小组”出版的《竞争的极限：经济全球化与人类的未来》报告中，对“全球化”下的定义是：“全球化涉及的是组成今天世界体系的众多国家和社会之间各种联系的多样性。它描述的是这样一个过程，在这个世界部分地区所发生的事件，所做出的决策和行动，可以对遥远的世界其他地区的个人和团体产生具有巨大意义的后果。全球化……意味着组成世界共同体的各种国家、社会彼此之间……横向联系和彼此之间相互依赖性进一步加强。” 6、我国学者朱宗友、范国平认为：全球化是社会发展到一定阶段,由于生产力和科学技术的发展,以经济为主导的政治、经济、文化、社会生活在全球范围互动的客观过程和趋势。 7、全球化理论有三个明显特征：一是研究领域不断拓展。从早期的较注重物质层面的研究逐步拓展到精神层面；从国际政治、国际经济的研究逐步转向了全球文化和全球文明的研究。二是研究不断深化。从早期的简单化、描述化的研究逐步深化到抽象化、理论化的研究，并由探究影响全球化的物质系统深入到文化系统和社会系统；从探究全球化的单一动因或决定性因素转向寻找多种因素的解释，既看到了全球化同一性的增强，又看到了其差异性的扩大。三是研究方法不断创新。从早期简单综合的问题研究、现象研究、趋势研究逐步发展为复杂抽象的制度研究、结构研究和系统研究；从单线条探讨全球化进程的方法转向了重视不同轨迹的全球化进程，研究方法不断系统化，跨学科方法运用更成熟、突出。 8、我认为，全球化的过程和实践不是人类文明中某一领域的一体化，而是人类不同文明的所有领域全面接触、比较、选择(优胜劣汰)和融合为一个共同体的不可逆转的长期历史过程。经济全球化仅仅是全球化的一部分，只不过是其中最显性、最早进行的一部分。 9、如果一定要对“经济全球化”这一现象作一表述的话，可做如下的说明： 1)经济全球化是指世界各国经济在生产、分配、交换和消费环节的全球趋同化。 2)经济全球化的实质是发达国家由于生产力的发展所引起的生产要素在全球范围内的流动，以寻找更有利的投资场所的过程。 3)经济全球化主要表现在：生产、市场、资金、科技开发与应用、信息传播、国际投资等要素配置的全球化。 4)影响：为发展中国家提供了发展机遇，使发展中国家的“后发优势”日益明显；同时也给发展中国家带来不利和风险以及不平等的竞争机会，并使发展中国家的“后发劣势”也日益明显。 二、关于全球化与现代化问题 1、“现代化理论”是２０世纪５０年代末至６０年代在美国兴起的一门综合性的社会科学理论。该理论认为：“现代化”有双重含义，一是在近代西方率先展开的传统社会向现代社会的转化；二是１９世纪以后在全球发生的不发达国家的西方化。 2、1969年，本迪克斯在《国际视野中的现代化》中给现代化下了一个综合性定义：是源于英国工业革命和法国政治大革命的一种社会变迁模式。它存