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苏教版国标本三年级（下）语文复习要点 第一单元知识卷 《长城与运河》 ?本文是一首饱含爱国情感的逹懿，全诗讴歌了万里长城与京杭大运 河的雄伟壮丽,颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。 《美丽的南沙群岛》 ?这是一首文质兼美的散文，介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物 芒,字里行间饱含着对南沙群岛的赞美与热爱之情。 ?课文二、三自然段，釆用了典型的总分构段方式。第二自然段第一 句以“巨大的蓝色宝库”点明其“富饶”，是全段的中心句。第二句 从“珍贵的海洋生物”、“极为丰富的矿产资源”和“用之不竭的海 洋动力”三方面具体展示了南沙群岛的丰富物产。 《庐山的云雾》 ?本文以优美明快的语言，比喻、联想等手法,描绘了庐山云雾千姿 白态、奇丽多变的景象,字里行间流露出作者对庐山、对祖国山河深 深的热爱之情。 ?课文第二、三自然段分别采用总分的构段方式，具体描写了庐山云 雾千姿百态和瞬息万变的特点。第二自然段按山头一一山腰一一山谷 ——山峰的顺序，以丰富的想象、恰当的比喻，形象地写出飘浮于庐 山不同方位的云雾的独特姿态。 《练习》1 ?省、市、 自治区简称歌（背诵） ?辽（辽宁）一 吉（吉林）黑（黑龙江） 蒙（内蒙古） 冀 （河北） 晋（山西） 陕（陕西） 宁（宁夏） 鲁 （山东） 皖 （安徽） 苏（江苏） 浙（浙江） 渝 （重庆） 沪 （上海） 津（天津） 京（北京） 豫 （河南） 鄂 （湖北） 湘（湖南） 赣（江西） 台 （台湾） 闽 （福建） 滇（云南） 琼（海南） 川 （四川） 黔（贵州） 粤（广东） 桂（广西） 甘 （甘肃） 新（新疆） 藏（西藏） 青（青海） 港（香港）澳（澳门） ? 描写世间万物十分复杂，处于不断变化之中的成语 气象万千 风云变幻 奇峰异岭 若隐若现 腾云驾雾 飘飘欲仙 白云苍狗 瞬息万变 ? 夏日田园杂兴 宋 范成大 昼出耘FH夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 第一单元积累卷 ?现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥 举世瞩目的三峡工程 人造地球卫星神舟五号宇宙飞船 青藏铁路 上海东方 明珠电视塔 ?古代的人间奇迹有：故宫 秦始皇兵马俑 龙门石窟 敦煌莫高窟乐山大佛 ?形容海面景色的词：微波粼粼 碧波荡漾 波浪滔天 波澜壮阔碧波浩渺 ?形容景色美丽的词：风景如画 色彩斑斓 秀丽迷人 山清水秀 碧水青山 ? “千X百X”式成语：千疮百孔 千回百转 千姿百态 千娇百媚 千伶方俐千锤百炼千方百计 千奇百怪 ?描与庐山的古诗有: 《题宋 《题 宋 横看成岭侧成 西林舉》 唐代李 白 代 苏轼 日照香炉生紫烟， 峰， 遥看瀑布挂前川。 远近高低各不 同。 飞流直下三千尺， 不识庐山真面 目， 疑是银河落九天。 只缘身在此山 中。 ? 描写夏日景色的古诗 《小池》 《晓出净慈寺 送林子方》 宋 杨万 里 宋 杨万里 泉眼无声惜细流， 毕竟西湖六月 中， 树阴照水爱晴柔。 风光不与四时 同。 小荷才露尖尖角， 接天莲叶无穷 碧， 早有蜻蜓立上头。 映日荷花别样 红。 第二单元知识积累卷 4《翻越远方的大山》 本文选自刘翔自传《我是刘翔》，刘翔用流水式的笔法回忆了 自己从练跨栏到战胜跨栏界的传奇、自己心目中的大山一一阿兰?约 翰逊。课文双线并行，交织前进，完成了本课的叙事。一是时间线索, 二是刘翔内心的变化，即自信心的不断确立进而强大。 学习刘翔不畏艰难、敢于挑战的进取精神，同吋明白前进道路 上的一些困难看似不可战胜，但只要坚持不懈地努力，总有超越的时 候。 形容自立自强的词句：坚强不屈 百折不挠 勇往直前 自强 不息 ①世上无难事，只怕有心人。②有志者事竟成。③你不怕困难，困难 就怕你。 ABCC式成语：气喘吁吁 文质彬彬小心翼翼 气息奄 奄 生机勃勃 信誓旦旦 威风凛凛 忠心耿耿 温情脉脉 5《雪儿》(默写4. 5小节) 本文讲述了 “我”为受伤的信鸽雪儿疗伤并精心照料它，亡到 它能飞上蓝天这件事,表现了 “我”对鸟类的爱护,也流露了 “我” 对自由生活的热爱与向往。 读了《雪儿》,我觉得文中的小姑娘是一个心地善良、向往自 由、爱护鸟类的孩子。 “我”和雪儿告別时的场景: 雪儿又飞回阳台，转着圈儿咕咕直叫，好像在说：“小朋友，谢谢你 为我治疗受伤的翅膀，谢谢你天天在阳台上陪我看蓝天、白云，现在 我的伤好了，我要飞回蓝天，真舍不得离开你。”我望着雪儿，含着 泪花说：“雪儿，你走吧，蓝天是你的家，蓝天是你施展本领的地方, 祝你一路平安、一生平安。” 6《花瓣飘香》 （1） 本文洋溢着浓浓的亲情，通过一个小女孩给生病的妈妈送花瓣 的事，表明了她是一个敬重父母的懂事的孩子。 （2） 标题“花瓣飘香”，从字面上看是指小小的花瓣飘着沁人的清 香，其实隐喻文中那个摘花瓣送给生病的妈妈的小女孩，她那纯真的 爱心，