高举旗帜开创未来.docVIP

太行路学校 九年级思品上（第三课高举旗帜开创未来） 课时：1 PAGE 3 PAGE 2 课题：高举旗帜 开创未来 主备人： 翟红梅 时间： 2015.9.16 审核人： 一、学习目标： （1）知道改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因 （2）引导学生提高分析问题和解决问题的能力 学习重难点 知道改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因 学习准备 导学题 展示流程 1、自主探究 （1）改革开放的以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ （2）中国特色社会主义理论体系（内涵）包括哪些内容？ （3）发展中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴，必须高举什么旗帜？ 2、合作探究 国庆60周年群众游行，以“我与祖国共奋进”为主题，分为 【思想篇】群众游行第一至第四部分《奋斗创业》《改革开放》《世纪跨 越》和《科学发展》，展示了毛泽东邓小平江泽民胡锦涛同志的巨幅画像， 并在方阵中安排了相应的标语口号，把光辉思想的内涵贯穿于群众游行的全 过程。 【成就篇】群众游行第五部分《辉煌成就》和第六部分《锦绣中华》，充 分展现了我国各行各业各条战线各个地区取得的伟大成就。 【未来篇】 群众游行第七部分《美好未来，包括“绘就蓝图”“星星火