鸟儿的侦查报告1.docVIP

灵宝市实验小学“三步六环节”导学案 姓名： 年级 五 学科 语文 总课时 2 年 月 日 课题 鸟儿的侦查报告1 教学 三维 目标 知识与能力：1、认识会认字，以及有生字组成的新词。正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法：说说鸟儿的侦察报告都涉及到了哪些方面？你从鸟儿的侦察报告中体会到了什么？ 情感、态度与价值观：通过本课教学，激发学生保护动物，爱护环境的情感， 同时教育学生爱护环境从每个人身边的小事情做起。 重点 学习课文，体会保护动物、爱护环境的重要性。 难点 谈谈自己对这篇课文的体会。 【教学过程】 一、观看录像片段，导入新课 观看录像片段：某工厂正排烟等一系列破坏环境的情景。 教师引导：看！这一个个大烟囱正冒着浓浓的有害烟，这烟冒出的是金钱，但给环境造成了严重的污染。你们愿意让小鸟们失去这篇自由飞翔的天空吗？你们愿意呼吸着这样的空气吗？ 引导学生汇报有关环境污染的资料。 二、初读课文，扫清字词障碍 1、自由读文，自学生字新词。 2、卡片抽读生字，强调读音。 3、字词质疑，引导全班解疑。 三、以读代讲，学习鸟儿的第一份侦察报告。 1、轻声读文。 2、课件出示鸟儿的第一份侦察报告。 3、质疑探究： （