朗威DISLab数字化信息系统室物理培训-EdUHK.PPTVIP

自由及开源软件在物理教育中应用的初步探讨 吴肖 廖文 杨友源 摘要 本论文不但介绍了自由及开源软件的起源和概念，还对它们在教育中应用的优势及局限性进行了探讨。此外，我们更对自由及开源软件如何在物理教育中发挥有效的应用进行了具体的举例说明。 自由及开源软件介绍 ﹡自由及开源软件(Free and Open source software)是一种提供用户使用的自由和公开源代码的软件，它允许任何人自由的运行、拷贝、扩散以及修改和完善 自由及开源软件的概念首先由美国麻省理工学院(M．IT)的理查德．斯托曼(Richard Stallman)于八十年代中后期提出，他认为自由及开源软件是全人类共同的财富，应该自由传播。此后，他成立了第一个自由及开源软件组织一一自由软件基金会(GNU)，并拟订了一份公用版权法律文本(通用公共许可证)，对自由及开源软件进行了界定。 自由及开源软件的杰出代表 ★Linux ★Netscape 提供他们的 Navigator浏览器的源代码，其后发展成为现今非常受欢迎的Mozilla(或Firefox)浏览器 ★ Sun公司 办公室套件 除了操作系统、浏览器及办公套件外，在数据库、中间件、开发环境、测试工具、电子商务平台、群件、教育软件等领域里都有大量成熟的自由及开源软件存在。 自由及开源软件在教