2015年全国中考数学试卷解析分类汇编（第三期）专题37 操作探究.docVIP

操作探究 一、选择题 1．1. （2015?河北,第16题2分）如图是甲、乙两张不同的矩形纸片，将它们分别沿着虚线剪开后，各自要拼一个与原来面积相等的正方形，则（　　） 　 A． 甲、乙都可以 B． 甲、乙都不可以 　 C． 甲不可以、乙可以 D． 甲可以、乙不可以 考点： 图形的剪拼． 分析： 根据图形可得甲可以拼一个边长为的正方形，图乙可以拼一个边长为的正方形． 解答： 解：所作图形如图所示， 甲乙都可以拼一个与原来面积相等的正方形． 故选A． 点评： 本题考查了图形的简拼，解答本题的关键是根据题意作出图形． 二、填空题 1. （2015?福建第16题 4分）如图，在△ABC中，∠ACB=90°，AB=5，BC=3，P是AB边上的动点（不与点B重合），将△BCP沿CP所在的直线翻折，得到△B′CP，连接B′A，则B′A长度的最小值是　1　． 考点： 翻折变换（折叠问题）．. 分析： 首先由勾股定理求得AC的长度，由轴对称的性质可知BC=CB′=3，当B′A有最小值时，即AB′+CB′有最小值，由两点之间线段最短可知当A、B′、C三点在一条直线上时，AB′有最小值． 解答： 解：在Rt△ABC中，由勾股定理可知：AC===4， 由轴对称的性质可知：BC=CB′=3， ∵CB′长度固定不变， ∴当AB′+CB′有最小值时，AB′的长度有最小值． 根据两点之间线段最短可知：A、B′、C三点在一条直线上时，AB′有最小值， ∴AB′=AC﹣B′C=4﹣3=1． 故答案为：1． 点评： 本题主要考查的是轴对称的性质、勾股定理和线段的性质，将求B′A的最小值转化为求AB′+CB′的最小值是解题的关键． 2．（2015?辽宁铁岭）（第18题，3分）如图，将一条长度为1的线段三等分，然后取走其中的一份，称为第一次操作；再将余下的每一条线段三等分，然后取走其中一份，称为第二次操作；…如此重复操作，当第n次操作结束时，被取走的所有线段长度之和为　1﹣　． 考点： 规律型：图形的变化类． 分析： 易得第一次操作后余下的线段为1﹣，进而得到每次操作后有几个1﹣的积，即可得到第n次操作时，余下的所有线段的长度之和，进而求得被取走的所有线段长度之和． 解答： 解：第一次操作后余下的线段之和为1﹣， 第二次操作后余下的线段之和为（1﹣）2， … 第n次操作后余下的线段之和为（1﹣）n=， 则被取走的所有线段长度之和为1﹣． 故答案是：1﹣． 点评： 本题考查图形的变化规律；得到第n次操作后有n个是解决本题的关键． 三、解答题 1. （2015?辽宁省朝阳,第24题12分）问题：如图（1），在Rt△ACB中，∠ACB=90°，AC=CB，∠DCE=45°，试探究AD、DE、EB满足的等量关系． [探究发现] 小聪同学利用图形变换，将△CAD绕点C逆时针旋转90°得到△CBH，连接EH，由已知条件易得∠EBH=90°，∠ECH=∠ECB+∠BCH=∠ECB+∠ACD=45°． 根据“边角边”，可证△CEH≌　△CDE　，得EH=ED． 在Rt△HBE中，由　勾股　定理，可得BH2+EB2=EH2，由BH=AD，可得AD、DE、EB之间的等量关系是　AD2+EB2=DE2　． [实践运用] （1）如图（2），在正方形ABCD中，△AEF的顶点E、F分别在BC、CD边上，高AG与正方形的边长相等，求∠EAF的度数； （2）在（1）条件下，连接BD，分别交AE、AF于点M、N，若BE=2，DF=3，BM=2，运用小聪同学探究的结论，求正方形的边长及MN的长． 考点： 几何变换综合题． 分析： （1）根据正方形的性质和全等三角形的判定方法证明Rt△ABE≌Rt△AGE和Rt△ADF≌Rt△AGF，由全等三角形的性质即可求出∠EAF=∠BAD=45°； （2）由（1）知，Rt△ABE≌Rt△AGE，Rt△ADF≌Rt△AGF，设AG=x，则CE=x﹣2，CF=x﹣3．因为CE2+CF2=EF2，所以（x﹣2）2+（x﹣3）2=52．解这个方程，求出x的值即可得到AG=6，在（2）中，MN2=MB2+ND2，MN=a，，所以a=．即MN=． 解答： 解：根据“边角边”，可证△CEH≌△CDE，得EH=ED． 在Rt△HBE中，由勾股定理，可得BH2+EB2=EH2，由BH=AD，可得AD、DE、EB之间的等量关系是AD2+EB2=DE2；故答案为：△CDE；勾股；AD2+EB2=DE2； （1）在Rt△ABE和Rt△AGE中， ， ∴Rt△ABE≌Rt△AGE（HL）， ∴∠BAE=∠GAE， 同理，Rt△ADF≌Rt△AGF， ∴∠GAF=∠DAF， ∵四边形ABCD是正方形， ∴∠BAD=90°， ∴∠EAF=∠BAD=45°； （2）由（1）知，Rt△AB