[高考英语]2012湖北高考研讨会课件：探究高考英语命题趋势及教师专业发展途径止（共356张ppt）.ppt

探究高考英语命题趋势及教师专业发展途径 （湖北） 2012-02 主要内容 一、简析高考试题数据，预测新课标高考走向 二、专项分析高考试题，探究新高考命题趋势 三、分析低效教学原因，寻找教学高效新路径 主要内容 一、简析高考试题数据，预测新课标高考走向 二、专项分析高考试题，探究新高考命题趋势 三、分析低效教学原因，寻找教学高效新路径 2009-2011高考平均分及难度系数 2009 文科 70.00 难度 0.47 理科 76.47 难度0.51 2010 文科76.83 难度 0.51 理科 83.85. 难度0.56 文科77.12 难度0.51 理科 84.40 难度0.56 从数据可以看出，2009年试题整体较难，2010年和2011年高考命题保持稳定，难度合理。 2009-2011难度及其分布 2009从题目难度等级分布情况看，文、理科都有55 道计109.5 分（占73%）的试题在中等难度范围，两科的中等难度题比例与2008 年基本持平，而高难题比重大幅提高，主要与“听力”和“完形填空”题的难度调整有关。 2009-2011难度及其分布 2010