鸟儿的侦查报告2.docVIP

灵宝市实验小学“三步六环节”导学案 姓名： 年级 五 学科 语文 总课时 2 年 月 日 课题 鸟儿的侦查报告2 教学 三维 目标 继续学习课文。 理解环境污染给鸟儿带来的灾难。 通过本课教学，激发学生保护动物，爱护环境的情感， 同时教育学生爱护环境从每个人身边的小事情做起。 重点 学习课文，体会保护动物、爱护环境的重要性。 难点 谈谈自己对这篇课文的体会。 【教学过程】 一、导入1、谈话：同学们喜欢鸟儿吗？为什么？（启发学生谈鸟儿对我们人类的作用） 2、今天，我们继续学习几份鸟给我们发回来的侦察报告，它向我们报告了什么呢？板书课题。学生齐读课题。 解释“侦察”——经过专门培训的，从事侦察工作，再将自己收集到的资料向上级部门报告的。区别：侦察与侦查侦查：秘密活动。侦察：为了弄清敌情、地形及其他有关作战的情况而进行活动。 二、初读课文、整体感知 （一）自学提示：1.用自己喜欢的方式读课文，注意要读准字音，读通句子，想想鸟向我们发回了哪些侦察报告？ 2.读文过程中，你看