- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年秋人教版数学八年级上册习题:小专题(八) 用分类讨论求解等腰三角形多解问题(选做)
小专题(八) 用分类讨论求解等腰三角形多解问题
(本专题部分习题有难度,请根据实际情况选做)
类型1 对对顶角和底角的分类讨论
方法归纳:对于等腰三角形,只要已知它的一个内角的度数,就能算出其他两个内角的度数,如果题中没有确定这个内角是顶角还是底角,就要分两种情况来讨论.在分类时要注意:三角形的内角和等于180°;等腰三角形中至少有两个角相等.
1.等腰三角形是有一个角为52°,它的一条腰上的高与底边的夹角为多少度?
2.如果等腰三角形中的一个角是另一个角度数的一半,求该等腰三角形各内角的度数.
类型2 对腰长和底长的分类讨论
方法归纳:在解答已知等腰三角形边长的问题时,当题目条件中没有明确说明哪条边是“腰”,哪条边是“底”时,往往要进行分类讨论.判定的依据是:三角形的任意两边之和大于第三边;两边之差小于第三边.
3.若一个等腰三角形的三边长均满足(x-2)(x-4)=0,求此等腰三角形的周长.
4.若等腰三角形一腰上的中线分周长为9 cm和12 cm两部分,求这个等腰三角形的底和腰的长.
类型3 对锐角、直角和钝角三角形的分类讨论
方法归纳:根据等腰三角形顶角的大小可以将其分为锐角、直角和钝角三角形.不同的三角形其高、中线、垂直平分线的交点位置均不同,比如锐角三角形腰上的高在这个三角形的内部;直角三角形腰上的高在顶角的顶点上;钝角三角形腰上的高在这个三角形的外部,因此在解答时需要分类讨论.
5.已知△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线与AC所在的直线相交成50°的角,求底角的度数.
6.一个等腰三角形一边上的高等于另一边的一半,则等腰三角形底角的度数是多少?
7.AC为等腰△ABD的腰BD上的高,且∠CAB=60°.求这个三角形各内角的度数.
参考答案
1.①若已知的这个角为顶角,则底角的度数为(180°-52°)÷2=64°,故一腰上的高与底边的夹角为26°;②若已知的这个角为底角,则一腰上的高与底边的夹角为38°.故所求的一腰上的高与底边的夹角为26°或38°. 2.设∠A,∠B,∠C是该等腰三角形的三个内角,且∠A=eq \f(1,2)∠B.设∠A=x°,则∠B=2x°.①若∠B是顶角,则∠A,∠C是底角,于是有∠C=∠A=x°.∵∠A+∠B+∠C=180°,∴x+2x+x=180.解得x=45°,故∠A=∠C=45,∠B=90°.②若∠B是底角,因为∠A≠∠B,所以∠A是顶角,∠C=∠B=2x°.∵∠A+∠B+∠C=180°,∴2x+2x+x=180.解得x=36,故∠A=36°,∠B=∠C=72°.综上所述,等腰三角形的各内角为45°、45°、90°或36°、72°、72°. 3.据题意,得x=2、x=4都满足(x-2)(x-4)=0.从而可知等腰三角形的三边长有四种可能情况:2、2、4或2、4、4或2、2、2或4、4、4.其中,根据三角形的三边关系知,以2、2、4为边不能构成三角形,而其他三种情况均符合条件.因此,所求等腰三角形的周长为6或10或12.
4.如图,由于条件中中线分周长的两部分,并没有指明哪一部分是9 cm、哪一部分是12 cm,因此,应有两种情形:若设这个等腰三角形的腰长为x cm,底边长为y cm,于是根据题意,得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)x=9,,\f(1,2)x+y=12.))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x+\f(1,2)x=12,,\f(1,2)x+y=9.))解得eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=6,,y=9.))或eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(x=8,,y=5.))即当腰长是6 cm时,底边长是9 cm;当腰长是8 cm时,底边长是5 cm. 5.由题意可判断该三角形不可能是直角三角形、可能是锐角三角形或钝角三角形,故分两种情况讨论:①如图1,垂直平分线DE与腰AC相交,且∠AED=50°,则∠A=40°,所以∠B=∠C=70°;②如图2,当AB的垂直平分线DE与腰AC的反向延长线相交,且∠AED=50°,则∠EAD=40°,∠BAC=140°,所以两底角∠B=∠C=20°.综上可知,等腰三角形的底角为70°或20°.
6.设∠A为顶角,则∠ABC、∠ACB为底角.(1)若∠A为锐角,如图1,作BD⊥AC于点D,根据题意有BD=eq \f(1,2)AB,∠BDA=90°,∴∠A=30°,∠ABC=∠ACB=75°;(2)若∠A为直角,根据题意“等腰三角形一边上的高等于另一边的一半”,这种情况无解;(3)若∠A为钝角,有三种情况:①如图2,作AD⊥BC于点D,根据题意有:AD=eq \f(1,2)AB,∠ADB=90°,∴∠ABC=∠ACB=30°;②如图3,作BD⊥CA的
您可能关注的文档
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 3.1.2 等式的性质.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 3.3第1课时 去括号.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 3.2第1课时 合并同类项.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 3.2第2课时 移 项.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 3.4第1课时 产品配套问题与工程问题.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 3.4第2课时 销售中的盈亏问题与球赛积分问题.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 4.1.1第2课时 折叠、展开与从不同方向观察立体图形.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 4.1.1第1课时 认识几何图形.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 4.2第1课时 直线、射线、线段.doc
- 2016年秋人教版数学七年级上册习题 4.3.1 角.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:小专题(十) 整式的乘除运算.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:小专题(十一) 活用乘法公式计算求值.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:小专题(十二) 因式分解.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:小专题(十五) 分式方程的解法.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:小专题(十四) 分式的运算.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:期中测试.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:期末复习(一) 三角形.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:期末复习(三) 轴对称.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:期末复习(二) 全等三角形.doc
- 2016年秋人教版数学八年级上册习题:期末复习(四) 整式的乘法与因式分解.doc
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
原创力文档


文档评论(0)