2017-2018学年八年级数学华师大版下册同步(练习):20.2.2平均数、中位数和众数的选用.docVIP

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2017-2018学年八年级数学华师大版下册同步(练习):20.2.2平均数、中位数和众数的选用

数据的整理与初步处理 20.2.2平均数、中位数和众数的选用 基础导练 选择题 1.关于一组数据的平均数、中位数、众数,下列说法中正确的是(  ) A.平均数一定是这组数中的某个数 B.中位数一定是这组数中的某个数 C.众数一定是这组数中的数 D.以上说法都不对 2.数据0,1,1,x , 3,4的平均数是2,则这组数据的中位数是(  ). A.1 B.3 C.1.5 D.2 3.在端午节到来之前,儿童福利院对全体小朋友爱吃哪几种粽子作调查,以决定最终买哪种粽子.下面的调查数据中最值得关注的是(  ) A.平均数 B.中位数 C.众数 D.以上都不对 填空题 1.某校男子足球队的年龄分布如图的条形统计图,则这些足球队的年龄的中位数是  ________岁. 2.小斌所在的课外活动小组在大课间活动中练习立定跳远,成绩如下(单位:米):1.96,2.16,2.04,2.20,1.98,2.22,2.32,则这组数据的中位数是 ________ 米. 3.某商场一天内出售某品牌运动鞋13双,其中各种尺码的鞋的销售量如下表: 鞋的尺码(cm) 23.5 24 24.5 25 26 销售量(双) 1 3 2 5 2 请你给该商场提出一条合理的进货建议:___________________________. 三、解答题 1.2013年4月20日,四川省雅安市芦山县发生了7.0级地震,某校开展了“雅安,我们在一起”的赈灾捐款活动,其中九年级二班50名学生的捐款情况如下表所示: (1)求这50个样本数据的平均数、众数和中位数; (2)根据样本数据,估计该校九年级300名学生在本次活动中捐款多于15元的人数. 2.为了全面了解学生的学习、生活及家庭的基本情况,加强学校、家庭的联系,梅灿中学积极组织全体教师开展“课外访万家活动”,王老师对所在班级的全体学生进行实地家访,了解到每名学生家庭的相关信息,从中随机抽取了15名学生家庭的年收入情况,数据如下表: 年收入(单位:万元) 2 2.5 3 4 5 9 13 家庭个数 1 3 5 2 2 1 1 (1)求这15名学生家庭年收入的平均数、中位数、众数; (2)你认为用(1)中的哪个数据来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适?请简要说明理由. 参考答案 选择题 C 2.D 3.C 填空题 1.15 2.2.16 3.多进尺码为25 cm的运动鞋 解答题 1.解:(1)观察表格,可知这组样本数据的平均数是 ,∴这组样本数据的平均数是15.1; 在这组样本数据中,10出现了18次,出现的次数最多,∴这组样本数据的众数为l0;∵将这组样本数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数分别是10,15,∴这组数据的中位数为12.5. (2)在50名学生中,捐款多于15元的学生有15名,有 (名),∴根据样本数据,可以估计该校九年级300名学生在本次活动中捐款多于15元的约有90名. 2.解:(1)平均数为 =4.3(万元). 这15名学生家庭年收入的中位数为3万元,众数为3万元. (2)用中位数或众数来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适.平均数为4.3万元,但年收入达到4.3万元的家庭只有4个,大部分家庭的年收入未达到这一水平,而中位数和众数3万元是大部分家庭可以达到的水平,因此用中位数或众数来代表这15名学生家庭年收入的一般水平较为合适.

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