2017-2018学年人教版七年级数学上册练习：3.2　解一元一次方程(一)——合并同类项与移项2.docVIP

第2课时　移项解一元一次方程 1.解方程3x+5=2x-1,移项正确的是(　　) A.3x-2x=-1+5 B.-3x-2x=5-1 C.3x+2x=-1-5 D.3x-2x=-1-5 2.下列解方程的过程中,正确的是(　　) A.13=+3,得=3-13 B.4x-2x+x=5,得(4-2)x=5 C.-x=0,得x=0 D.2x=-3,得x=- 3.小明准备为希望工程捐款,他现在有20元,以后每月打算存10元,若设x月后他刚好能捐出100元,则下列方程正确的是(　　) A.10x+20=100 B.10x-20=100 C.20-10x=100 D.20x+10=100 4.若式子5x-7与4x+9的值互为相反数,则x的值等于(　　) A. B.- C. D.- 5.当x=　　　　　时,式子2x-1的值比式子5x+6的值小1.? 6.已知x=5是关于x的方程3x-2a-3=4的解,则a的值为　　　　　.? 7.西周戎生青铜编钟是由八个大小不同的小编钟组成,其中最大编钟高度比最小编钟高度的3倍少5 cm,且它们的高度相差37 cm.则最大编钟的高度是　　　　 cm.? 8.解下列方程: (1)8=7-2y;(2). 9.解下列方程: 　　　　　　　　　　　　　 (1)3x+7=32-2x; (2)z+z-; (3)6a+7=12a-5-3a; (4)2.5x+=2-. 10.小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,得方程的解为x=-2,则原方程的解为(　　) A.x=-3 B.x=0 C.x=2 D.x=1 11.有这样一列数:5,10,15,20,25,…,按此规律排列,若其中相邻的三个数的和为135,则这三个数分别为　　　　.? ★12.当x取何值时,2x+3与-5x+6满足下列条件:(1)相等;(2)互为相反数. 13.甲、乙两站相距408 km,一列慢车从甲站开出,每小时行驶72 km,一列快车从乙站开出,每小时行驶96 km. (1)两车同时背向而行,几小时后相距660 km? (2)两车相向而行,慢车先开出1 h,快车开出后几小时两车相遇? (3)两车同向而行,慢车在前,至少经过几小时后,快车与慢车相距60 km? ★14.如图所示,图①是一个正方形,分别连接这个正方形各边的中点得到图②,再分别连接图②中间小正方形各边的中点,得到图③. (1)填写下表: 图形标号 ① ② ③ 正方形个数 三角形个数 (2)按上面的方法继续分下去,第n个图形有多少个正方形?有多少个三角形? (3)第几个图形的三角形个数为100? 答案与解析 夯基达标 1.D　2.C　3.A　4.D　5.-2 6.4　把x=5代入方程,得3×5-2a-3=4,15-2a-3=4,-2a=4-12,-2a=-8,a=4. 7.58 8.解 (1)移项,得2y=7-8. 合并同类项,得2y=-1. 系数化为1,得y=-. (2)移项,得-=-. 合并同类项,得-=-. 系数化为1,得x=. 9.解 (1)移项,得3x+2x=32-7, 合并同类项,得5x=25, 系数化为1,得x=5. (2)移项,得z-z=-, 合并同类项,得z=-1. (3)移项,得6a-12a+3a=-5-7, 合并同类项,得-3a=-12, 系数化为1,得a=4. (4)移项,得2.5x+x=2-, 合并同类项,得x=, 系数化为1,得x=. 培优促能 10.C 11.40,45,50　这一列数的排列规律是相邻的两个数前面的总比后面的小5.从而可设中间的一个数为x,则(x-5)+x+(x+5)=135. 解得x=45,故x-5=40,x+5=50. 12.解 (1)2x+3=-5x+6, 移项,得2x+5x=6-3, 合并同类项,得7x=3. 系数化为1,得x=. (2)2x+3+(-5x)+6=0, 移项,得2x-5x=-3-6. 合并同类项,得-3x=-9. 系数化为1,得x=3. 13.解 (1)设x h后,两车相距660 km. 根据题意,得72x+408+96x=660. 移项,得72x+96x=660-408. 合并同类项,得168x=252. 系数化为1,得x=1.5. 答:1.5 h后两车相距660 km. (2)设快车开出后x h两车相遇. 根据题意,得72+72x+96x=408. 移项,得72x+96x=408-72. 合并同类项,得168x=336. 系数化为1,得x=2. 答:快车开出2 h后两车相遇. (3)设至少经过x h后,快车与慢车相距60 km. 根据题意,得72x+408=60+96x. 移项,得-96x+72x=60-408. 合并