2017-2018学年北师大版八年级数学下册重庆专版同步教学（练习）：1.2.2.docVIP

第2课时 知能演练提升 ZHINENG YANLIAN TISHENG 能力提升 1.不能使两个直角三角形全等的条件是(　　) A.一条直角边及其对角对应相等 B.斜边和一条直角边对应相等 C.斜边和一锐角对应相等 D.两个锐角对应相等 2.如图,已知AB=AD,则添加下列一个条件后,仍无法判定△ADC≌△ABC的是(　　) A.CB=CD B.∠BAC=∠DAC C.∠BCA=∠DCA D.∠B=∠D=90° 3.如图,若△ABC中BC边上的高为h1,△DEF中DE边上的高为h2,则下列结论正确的是(　　) A.h1h2 B.h1h2 C.h1=h2 D.无法确定 4. 如图,在△ABC中,AC=BC,∠C=90°,BD为∠ABC的平分线,AD⊥BD,垂足为点D,且AD=3,求BE的长. 5.如图,公路上A,B两站相距25 km,C,D为两所学校,DA⊥AB于点A,CB⊥AB于点B,DA=15 km,现在要在公路AB上建一报亭H,使得C,D两所学校到报亭H的距离相等,且∠DHC=90°,问:报亭H应建在距离A站多远处?学校C到公路AB的距离是多少? 创新应用 6. 如图,已知Rt△ABC≌Rt△ADE,∠ABC=∠ADE=90°,试以图中标有字母的点为端点,连接两条线段.如果你所连接的两条线段满足相等、垂直或平行关系中的一种,那么请你把它写出来并证明. 答案： 能力提升 1.D