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中学生理财知识汇总 　　中学生是从懵懂的儿童走向成熟的一个过渡期,他们的已经开始形成自己的 金钱观,让他们学会如何理财是很有必要的事情。以下是小编整理的中学生理财知识汇总，欢迎阅读！　　☆何为“月光族”？　　出生于上世纪1980年前后的青年人，虽然收入不低，但却成为“负债消费一族”的主力军，美其名曰“月光族”，该人群数量近年成急剧上升的趋势， “月光族”在一个固定的周期内(一般为30天)能够体会到腰缠万贯、身无分文、负债累累的生活。同时，近年的有关大学生消费偏高的报道也较多，该现象与“月光族”的情况应该数同一类型。　　☆为何当前“月光族”的数量急剧升高呢？　　根据我们对集美400名初中生每年压岁钱及生日红包管理方式调查数据为65%由父母管理，35%由自己管理，充分显示大部分家长没有意识到培养小孩从小理财的重要性，所以“月光族”现象的大量出现就是因为理财的意识没有从小培养。　　根据我们对集美400名初中生调查显示：每个同学的月零花钱在100元以下的占比例的60%；100~200元的占比例的23%；200~500元的占比例的13%；500元以下的占比例的4%，而花光每月零花钱占73%，剩余50元以下的占比例的12%；剩余50～100元的占比例的8%；剩余100～200元的占比例的５%；剩余200元以上的占比例的２%。如下图：　　通过以上调查我们很容易得出一个结论，目前中学生的零花钱比较多，但是有73%的人用光每个月的零花钱，同时我们还调查得知有相当一部分人还有负债，所以目前的中学生根本无理财意识。　　中学生零花钱拥有及使用状况的调查所得的结论是否和家长有关系呢？所以我们又做了中学生零花钱领取周期调查，根据调查数据显示：中学生零花钱的领取方式为每天领取的比例最大达到58%，说明大部份家长没有培养学生从小理财的意识，因而造成了中学生每月零花钱的剩余较少。所以大多大学生消费高，进而造成了目前出生再1980年前后出生的年轻人成为“月光族”的主力军，所以理财的意识应从小抓起，而中学生正是培养理财意识和理财能力的黄金阶段。　　当父母从钱包里掏出一张张钞票的时候，在孩子的眼中，他们觉得那个皮夹就像一个魔术包，里面总有掏之不尽的纸片，可以换取自己心爱的玩具或零食———那时正是孩子与“钱”的第一次接触。曾有一位台湾教育家在讨论如何建立孩子的金钱观时用了这样一个比喻：“给他鱼，不如先教他如何钓鱼”。　　小孩子不能赚钱，却很会花大人的钱。小孩成长懂事后，渐渐认识了钱，也开始体会到钱的可爱之处。从要求或领到零用钱起，“钱”开始进入孩子的真实世界里。而在孩子与钱做朋友的过程中，父母是最佳的导师。父母的言传身教，都会影响孩子对金钱的了解与态度。　　有儿童教育专家提出：培养孩子正确的金钱观念，这样孩子长大后，无论是事业还是个人生活方面，都能更合理地运用资源。而且，通过对孩子理财的教育，还可以培养孩子的计划性，让孩子学会有目的地做事，并且发展能够延迟满足自己需求的能力。　　理财意识淡薄是导致中学生理财能力差的主要原因。正如有些同学所说的“钱是身外之物”、“出手要潇洒大方”，也有人认为“算来算去烦死人”、“省来省去省不出几个钱”、还不如“今朝有钱今朝花”。所以，中学生的零花钱很大一部分都在不正确的理财观念中被浪费掉了，对于钱的看法，同学有四种观念：　　、一想到你就叫我快乐，拥有更快乐；　　、我会把它存起一部分