2017年秋湘教版八年级数学上册练习 期末复习(五) 二次根式.docVIP

2017年秋湘教版八年级数学上册练习 期末复习(五) 二次根式.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017年秋湘教版八年级数学上册练习 期末复习(五) 二次根式

期末复习(五) 二次根式 各个击破 命题点1 二次根式的概念 【例1】 要使eq \r(3-x)+eq \f(1,\r(2x-1))有意义,则x应满足() A.eq \f(1,2)≤x≤3 B.x≤3且x≠eq \f(1,2) C.eq \f(1,2)x3 D.eq \f(1,2)x≤3 【方法归纳】 要使二次根式有意义,则被开方数必须是非负数.若有分母,则分母不等于0. 1.(达州中考)二次根式eq \r(-2x+4)有意义,则实数x的取值范围是() A.x≥-2 B.x>-2 C.x<2 D.x≤ 2.(德州中考)若y=eq \f(\r(x-4)+\r(4-x),2)-2,则(x+y)y=________. 命题点2 二次根式的性质 【例2】 计算: (1)(2eq \r(5))2 (2)eq \r((3-π)2). 【思路点拨】 (1)题需先利用积的乘方性质(ab)2=a2b2变形,再利用(eq \r(a))2=a(a≥0)公式计算; (2)利用eq \r(a2)=eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a(a≥0),,-a(a0)))化简. 【方法归纳】 若(eq \r(a))2=a,一定要有a≥0的条件,如果a0,则上述等式不成立;在化简eq \r(a2)的平方时,先要判断a的正负情况. 【例3】 已知:eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(2x+y-3))+eq \r((x-3y-5)2)=0,则yx=________. 【思路点拨】 本题主要考查了非负数的和等于0,这几个非负数都是0. 【方法归纳】 根据非负数的性质建立方程组和掌握负整数指数幂的意义是解答本题的关键. 3.已知实数m、n在数轴上的对应点的位置如图,则|m-n|+eq \r(1-2n+n2)=() A.m-1 B.m+1 C.2n-m+1 D.2n-m-1 4.已知eq \r(3a+1)+eq \r(b+1)=0,则-a2-b2 015=______. 命题点3 二次根式的运算 【例4】 计算: (1)eq \r(30)÷3eq \r(\f(8,5))×eq \f(2,3)eq \r(\f(20,3)); (2)eq \r(12)-eq \r(18)-eq \r(0.5)+eq \r(\f(1,3)); (3)eq \r(50)×(eq \r(2)-3eq \r(\f(1,2))). 【方法归纳】 在进行二次根式运算时,要根据二次根式的运算顺序,先乘除,再加减,有括号的先进行括号里的计算,最后结果必须化成最简二次根式.特殊地,根据算式的特点,也可以结合实数的运算律简化计算. 5.计算: (1)9eq \r(\f(1,54))÷eq \f(3,2)eq \r(\f(3,5))×eq \f(1,2)eq \r(2\f(2,3)); (2)(荆门中考)eq \r(24)×eq \r(\f(1,3))-4×eq \r(\f(1,8))×(1-eq \r(2))0. 命题点4 二次根式的化简求值 【例5】 已知x=eq \f(\r(2)+1,\r(2)-1),y=eq \f(\r(2)-1,\r(2)+1),求x2-3xy+y2的值. 【思路点拨】 先求出x+y与xy的值,然后根据完全平方公式(x+y)2=x2+2xy+y2,把原式变形后求值. 【方法归纳】 此题巧用完全平方公式,利用整体代入的思想可使计算简便. 6.若a=3+2eq \r(2),b=3-2eq \r(2),则a2b-ab2的值是() A.6 B.4eq \r(2) C.2eq \r(2) D.17 7.(青海中考)先化简,再求值:eq \f(y2-x2,x2-xy)÷(x+eq \f(2xy+y2,x))·(eq \f(1,x)+eq \f(1,y)),其中x=2+eq \r(3),y=2-eq \r(3). 整合集训 一、选择题(每小题3分,共24分) 1.下列各式中,不是二次根式的是() A.eq \r(35) B.eq \r(3-π) C.-eq \r(\f(1,2)) D.eq \r(a2) 2.计算(-2eq \r(5))2的值为() A.-10 B.10 C.20 D.±20 3.若eq \r(x+y-1)+(y+3)2=0,则x-y的值为() A.1 B.-1 C.7 D.-7 4.计算eq \r(\f(1,3))-eq \r(12)的结果是() A.-eq \f(7,3)eq \r(3) B.eq \f(\r(3),3)-3eq \r(2) C.eq \r(3) D.-eq \f(5,3)eq \

文档评论(0)

专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!

1亿VIP精品文档

相关文档