人教2011版小学数学三年级资料几分之一.ppt

把一个圆平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之（ ），写作（ ） 一 三 3 １ － 3 １ － 3 １ － 3 １ － 3 把一块月饼平均分成四份, 每份就是它的(　)分之一, 写作（　） 四 １ － 4 １ － 4 　像 ， ， ， 　，……这样的数都是分数。 1 3 1 4 1 5 1 2 表示：把一个物体平均分成（ ）份，每份是它的（ ）分之（ ） 几 几 一 三分之一 读作: 六分之一 读作: １ － 3 １ － 6 写作: 写作: 七分之一 １ － 7 九分之一 １ － 9 七分之一 写作: 九分之一 写作: １ － 7 １ － 9 五分之一 写作: １ － 5 二十分之一 写作: 动手操作 拿一张长方形的纸，你能折出一张正方形纸的四分之一吗？你能想出几种折法？用彩笔把它的四分之一涂上颜色。 比较分子是1的分数大小 １ － 4 １ － 2 ＞ １ － 4 同样大的两个物体,平均分的份数越多,每一份就越小。 平均分的份数越少,每一份就越大。 它们分别占了大正方形的几分之一? 4 1 8 1 8 1 16 1 谁占的位置最大呢？ 谢 谢 观 赏！ 4 1 8 1 8 1 16 1 黎芸 分数的初步认识 ——几分 之一 吉吉，我可以吃苹果吗？ 要吃可以，我得先考考你 4个苹果，分给你和熊大可以怎样分？如果要分得公平，应该怎样分？每人分几个？ 平均分 每人分２个 2个苹果，平均分给你们两个，每人分几个？ 1个 不错，那么1个苹果，平均分给你们两个，每人得多少呢？ 半个 半个怎么表示呢？ １ － ２ 　　把一个　　平均分成（ ）份， 读作：二分之一 半个 每份就是它的（ ）分之一 　 １ － ２ 2 二 把一个圆分成两份，就是圆的 ，对吗？ １ － ２ × 把一个圆平均分成两份，其中的一份就是 ，对吗？ １ － ２ × 把一个圆平均分成两份，其中的一份就是这个圆的 ，对吗？ １ － ２ √ 判断图中阴影部分能否用 表示,为什么? 能 不能 能 不能 能 讨论：不同的图形，为什么阴影部分都能用 　来表示呢？ 1 2 不管什么图形，只要把它平均分成2份，其中的1份就是这个图形的 。 1 2