2017重庆语文（练习）第四部分 第二类 “我”与他人.docVIP

第二类　“我”与他人 1.(2016重庆A)材料作文 范文1：一起拥有还是一枝独秀 白小兔是一只刚满一周岁的兔子。 这一天，兔子妈妈带着白小兔出去“见见世面”，它们的第一站是离人类栖居地不远的小树林。 “妈妈，为什么这些树都这么大而我们却这么小呢？”白小兔睁着一双红眼睛，不解地望着兔子妈妈。 兔子妈妈抬起宽厚的爪子，轻轻地拍了拍白小兔的头，“那是因为它们要保护我们啊，为我们挡风遮雨。” 白小兔似懂非懂的跟着兔子妈妈继续前行。 “妈妈，为什么我们走了这么久都没有看见其他的我们呢？”(“其他的我们”指它们的同类) 兔子妈妈顿下脚步，“因为它们都搬家了。” “它们为什么要搬家？是不欢迎我们吗？” “不，孩子，那是因为它们都被吓跑了。”兔子妈妈看着白小兔说，“孩子，你喜欢这样的环境吗？” “不喜欢，都没有陪我玩的。”白小兔委屈的“红”了眼睛。 它们的第二站是一个离人类栖居地不远的小池塘。 “妈妈，你快看，那些都是什么？好漂亮！”白小兔望着水中游来游去的“小东西”问着兔子妈妈。“孩子，那是鱼，永远也长不大的小金鱼。” 年幼的白小兔也不知道什么是鱼，看它们游来游去，很好看，一时玩心大发，趴在水边不走了。 兔子妈妈慈祥的看着白小兔。 这时，水中又出现了一条大鱼，这条大鱼迅速的向这群小金鱼游