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中考化库学备考复习策略【最新实用精品】
中考化学备考复习策略 二、复习计划 三、复习过程中应注意的几个问题 一、复习备考常备常新 一、复习备考常备常新 备考复习是一潭活水,不是一成不 变的。年年备考,年年新! ●课程改革在不断的深入,素质教育的要求在提高。 ●我市中考命题“稳中求变,变中求新” ●学生生源基础不同。。 第一轮:分章节复习立足课本、抓实基础 二、复习计划 第一章、第二章 共2课时; 第三章2课时; 第四章2课时; 第五章2课时; 第六章2课时; 第七、十二章1课时; 第八章2课时; 第九章2课时; 第十、十一章2课时。 时间大概是从4月17日到5月15日,计划用4周 ★关于《课程标准》中对学习目标的描述 1. 章内知识内容梳理。 知道、记住、说出、列举、找到、体验、感受 认知、了解、看懂、识别、能表示、初步学习、意识、体会、认识、关注、遵守 理解、解释、说明、区分、判断、初步学会、初步形成、梳理、保持、发展、增强 (最高层次) (最低层次) 从 低 到 高 分清轻重主次 以一种物质为中心,将有关物质联系起来,形成知识网。(让学生总结) 2。章节知识网络。 CO2 C2H5OH CH4 C CaCO3 CO H2CO3 Na2CO3 第二轮:分专题复习整合考点、专题训练 二、复习计划 身边的化学物质 5课时 物质构成的奥秘 1课时 物质的化学变化 1课时 化学与社会发展 1课时 科学探究 2课时。 课程标准的五个一级主题 化学计算 2课时; 时间大概是从5月16日到6月2日,计划用时3周。 习题类型:①基本计算②含杂质计算③溶液配制④分析表格数据计算⑤用质量守恒找纯量计算⑥有关标签计算⑦分析图线计算 化学基本计算专题 1.有关化学式的计算: 相对分子质量、物质中元素的质量比、物质中某元素的质量分数。 2.有关化学方程式的计算、有关溶液中溶质的质量分数的计算 提出问题、猜想与假设、 制定计划、进行实验、 收集证据、解释与结论、 反思与评价、表达与交流 科学探究的要素 基本实验及实验探究专题 (1)给出正确的实验方案,描述实验现象,归纳实验的结论; ⑵给出实验方案,评价方案的合理性、实验现象或结论的正确性,并改进实验方案; ⑶给出实验的目的,要求设计实验方案。 命题趋势 主要有三种形式: ⑵探究空气中氧气所占体积分数 二、初中热点探究问题清点: ⑴探究催化剂的特征 2.二氧化碳与水反应的探究 3.二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的探究 ⑴探究CO2气体与NaOH溶液是否发生反应 ⑵二氧化碳与氢氧化钠溶液反应程度的探究 1.探究氧气的制法和性质问题 5.金属性质的探究问题 6.探究溶液的有关问题 7.碳与氧化铜、氧化铁反应后,对残留固体的成 分进行探究 8.探究生石灰、熟石灰变质问题 9. 酸、碱使指示剂变色问题 (1) 探究酸溶液中的哪种微粒使指示剂变色? (2) 探究碱溶液中的哪种微粒使指示剂变色? 4.燃烧条件的探究 10. 酸与碱发生中和反应有关问题: 反应前忘了使用酸碱指示剂,探究反应进行的程度: (1)恰好反应(溶液呈中性) (2)酸过量(溶液呈酸性) (3)碱过量(溶液呈碱性) 11.粗盐提纯有关问题 四种单质(O2、H2、C、Fe) 四种氧化物(CO2、CO、H2O、CaO)、 两种酸(HCl、H2SO4)、 两种碱[NaOH、Ca(OH) 2]、 三种盐( NaCl、Na2CO3、CaCO3 ) 初中化学重点学习了15种物质: 元素与化合物知识: C CO2 CaCO3 H2CO3 CO Ca(OH)2 CaO HCl Fe2O3 Fe Na2CO3 CaCl2 含C、Ca的转化关系 酸碱盐的关系 NaOH 操作 方法 适用范围和原理 示例 物理方法 过滤法 固体与液体混合物的分离; 可溶性固体与不溶性固体混合物的分离 粗盐的简单提纯(只除去不溶性杂质) Na2CO3与CaCO3混合物分离 结晶法 蒸发溶剂结晶 ; 可溶性固体溶质溶解度受温度影响的不同 粗盐提纯实验中滤液蒸发得NaCl晶体 NaCl与KNO3混合物的分离 (热的饱和溶液降温结晶,重复操作可提高KNO3纯度) 磁吸法 利用磁铁将铁粉与其他非铁磁性物质分开。 分离铁粉与铜粉的混合物 化学方法 沉淀法 将杂质转化成沉淀过滤出去 除去NaOH中混有的Na2CO3: Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 气化法 使杂质起反应转化为气体逸出而除去 除去Na2SO4
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