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电磁学发展简史 学院：物理科学与技术学院 专业：物理学 姓名：涂琳垚 学号：222013315052019 班级：2013级非师班 一、磁与电 希腊七贤中有一位名叫泰勒斯的哲学家。公元前600年前后，泰勒斯到当时的希腊人通过摩擦琥珀吸引羽毛，用磁铁矿石吸引铁片的现象，曾对其原因进行过一番思考。据说他的解释是：“万物皆有灵。磁吸铁，故磁有灵。”所说的“磁”就是磁铁矿石。在东方，中国人民早在元前2500年前后就已经具有天然的磁石知识。古人将磁石称为慈石来形容磁石“以为母也，故能引其子”的功能。据《吕氏春秋》一书记载，中国在公元前1000年前后就已经有的指南针，他们在古代就已经用磁针来辨别方向了。 电的捕捉 1743年创立美国哲学学会；1751年协助创办宾夕法尼亚大学，1756年当选为英国皇家学会会员。自己写的墓志铭：“印刷工富兰克林”。 富兰克林40岁时，观看了电学实验，从而对电有了兴趣。其中有一个想法，天上的电和地电是统一的吗? 1752年7月，一个电闪雷鸣的上午，他将一个风筝放到空中，风筝下有一根铁丝，铁丝下栓一根麻绳，麻绳的下一端拴丝线，绳线接触处栓了一把钥匙。同时他还把从云端“吸取”的电荷收集在莱顿瓶中，并进行其它实验。· 富兰克林简介 富兰克林（1706-1790）美国人，在全家17个孩子中排15其父是小手工业者，家境贫困。他在10岁时缀学，12岁当印刷所学徒，阅读了许多书籍，后来成为科学家和政治家。他科学兴趣广泛，研究了火炉的改良，植物的移植，传染病的防治，研究了极光现象，写出了《电学的实验和研究》的著作。他还是独立宣言和美国宪法的起草人之一，为祖国的独立和解放作出了贡献的政治活动家。美国独立战争期间，已经年老的富兰克林代表初创的美国出使法国，利用英法之间的矛盾争取了法国的援助。 二、由静电到“动电”（电流） 通过用各种金属进行实验， 意大利帕维亚大学教授伏达（1745～1827证明了锌，铅，锡，铜，银，金，石墨是个金属电压系列，当这个系列 中的两种金属相互接触时，系列中 排在前面的金属带正电，排在后面的金属带负电。他把铜和锌做为两个电 极置于稀硫酸中，从而发明了第一个直流电源伏达电池。电压的单位“伏特”就是以他的名字命名的。电池的发明，提供了产生恒定电流的电源，使电学从静电走向动电，为人们研究电流的各种效应提供了条件。从此电学进入了飞速发展时期。 经典定律：欧姆定律 欧姆是在傅立叶的热传导 理论的启发下进行的电学研究。他 将付里叶在热学中提出的热流、热阻，类比电学中的电流、电阻，温度差类比电势差。认为导线中两点之间的电流也许正比于这两点间的某种推动力之差（欧姆称之为电张力）。 三、电生磁 1819年冬，奥斯特在哥本哈根为一些科学工作者讲授电磁学方面的问题，当时他正在研究电流对磁针是否有作用的课题，但一直没有什么成效。一天他在讲课快结束时突然来了“灵感”，对听众说：“让我把导线与磁针平行放置来试试看！”于是在课堂上进行了这样一个实验：讲桌上放置一个伏打电堆，用金属丝把它的两极连起来，并将一个小磁针与导线平行地放置在导线的下方，在接通电源一瞬间，小磁针出人意料地转动了，并在垂直于导线的方向停了下来。教室的听众对此无动于衷，而奥斯特却激动万分。课后他留在教室里，进一步核对他刚刚发现的这个不寻常的现象。起初他想磁针的运动也许是因为电流使导线变热而产生的空气流动所引起的。为检验这一点，他把一块硬纸板放在导线与磁针之间以阻挡气流，但是毫无变化，现象仍与先前一样。然后他把伏打电堆转了180°，使导线中的电流反向，结果磁针也转了180°，磁针的北极指向了原来南极所指的方向。 奥斯特简介 奥斯特(HansChristianOersted,1777 ~1851 年 ) 丹麦物理学家、化学家。 1777 年 8 月 14 日 生于丹麦的路克宾。 1794 年他进入哥本哈根大学学习医学和自然科学， 1799 年获得博士学位。 1801 — 1803 年他旅游德国、法国等地，于 1804 年回国。 1806 年被聘为哥本哈根大学物理、化学教授，研究电流和声等课题。 1851 年 3 月 9 日 在哥本哈根逝世，终年 74 岁。 后起之秀 ——安培 1820年奥斯特发表了关于电流磁效应的报告，这引起了法国学术界的震动。安培听了奥斯特的实验细节的报告后，第二天就重复了奥斯特的实验，并且发现了电流的方向和它的磁场的方向有着一定的规律，可以用右手来表示它们之间的关系，这就是安培定则或右手螺旋定则。 安培最主要的成就是1820～1827年对电磁作用的研究: ①发现了安培定则 奥斯特发现电流