小学数学解题方法解题技巧之数阵图.docVIP

WORD格式整理 专业技术参考资料 小学数学解题方法解题技巧之数阵图 　　【方阵】 　　例1 将自然数1至9，分别填在图5.17的方格中，使得每行、每列以及两条对角线上的三个数之和都相等。 　　（长沙地区小学数学竞赛试题） 　　讲析：中间一格所填的数，在计算时共算了4次，所以可先填中间一格的数。 　　（l+2+3+……+9）÷3=15，则符合要求的每三数之和为15。显然，中间一数填“5”。 　　再将其它数字顺次填入，然后作对角线交换，再通过旋转（如图5.18），便得解答如下。 　　例2 从1至13这十三个数中挑出十二个数，填到图5.19的小方格中，使每一横行四个数之和相等，使每一竖列三个数之和又相等。 　　（“新苗杯”小学数学竞赛试题） 　　讲析：据题意，所选的十二个数之和必须既能被 3整除，又能被 4整除，（三行四列）。所以，能被12整除。十三个数之和为91，91除以12，商7余7，因此，应去掉7。每列为（91—7）÷4=21 　　而1至13中，除7之外，共有六个奇数，它们的分布如图5.20所示。 　　三个奇数和为21的有两种：21=1＋9+11=3＋5+13。经检验，三个奇数为3、5、13的不合要求，故不难得出答案，如图5.21所示。 　　例3 十个连续自然数中，9是第三大的数，把这十个数填到