八年级数学幂的运算法则复习课练习.docVIP

1:把同类项的系数相加，所得的结果作为系数，字母和字母的指数保持不变 2: “都为正整数）”和语言表述“同底数幂相乘，底数不变，指数相加，幂的乘方，底数不变，指数相乘，积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方” 本节的难点是：　　（1）正确运用有关的运算法则，防止发生以下的运算错误，如：等；　　（2）正确处理运算中的“符号”，避免以下错误，如：等；　　（3）在进行加、减、乘、除、乘方的混合运算时处理好运算程序问题，防止用运算程序混乱产生的错误，如……等等． 典型例题 计算： 　　 例2　 【点评】　　当两个幂的底数互为倒数或负倒数时，底数的积为1或－1．这时逆用积的乘方公式可起到简化运算的作用． 例3　 求下列各式中的：【 【点评】　　由幂的意义，我们容易知道，两个幂相等时，如果底数相同，则指数一定相同；但如果指数相同，其底数应就指数为奇数和偶数两种情况进行研究．当指数为奇数时，则底数相同；当指数为偶数时，则底数相同或互为相反数． 例5　 【分析】　　（1）比较两个数的大小．常用比较法即考察两数差的值．当差为正数时，第一量大于第二量；当差为零时，第一量等于第二量；当差为负数时，第一量小于第二量．即　　 技能训练 （一）选择题　　……………………………………………………………………（　　） 　　　 　………………………………………………（　　）　　　 　……………………………………………………………………（　　）　　　 　　　…………………………………………………………………（　　）　　　 　　 （二）填空题： 　　　　　　　　 　　【　　　　　　　（三）计算题： 　　　　　　　　　　 　　　　　　【　　　　　　　　 　　 　 　　　 整式的练习 1：【同步达纲练习】、填表 3.1 整式 1.填空： (1)下列代数式中，单项式是 个，多项式有 个。 -2x2y、、-、a、、、-x2+2x-1 (2)单项式-的系数是 ，次数是 . (3)多项式3a-4a2b+的项分别为 ，最高次项的次数为 ，常数项为 。 (4)多项式x6-y6是 次 项式 (5)多项式ab4c-5ax+7是 次 项式，其中最高次项的系数是 ，常 数项是 。 (6)关于x的多项式(a-4)x4-xb+x-b为二次三项式，那么a ，b ；若x=-3 ，那么二次三项式的值为 。 (7)若(4a-4)x2yb+1是关于x、y的七次单项式，则方程ax-b=x-1的解为 。 (8)若-为整数，则整数m为 。 2.选择 (4)多项式32πx5-4x是( ) A.五次二项式 B.六次二项式 C.七次二项式 D.八次二项式 (5)把多项式x2y+y3-xy2-3x3按x的升幂排列为( ) A.y3-3x3+x2y- xy2 B.-xy2-3x3+y3+x2y C.-3x3+x2y- xy2+y3 D.y3- xy2+x2y-3x3 3.把下列各代数式填在相应的括号里 x-7 x 4ab 5- y x+ x２++1 -1 单项式集合：｛ …｝ 多项式集合：｛ …｝ 整式集合：｛ …｝ 4.将多项式2xy2-x2y-x3y3-7按x降排列再按y升排列 5.已知多项式-x2ym+1+xy3-3x3+6是五次四项式，而单项式7x 3ny5-mz的次数与该多项式的次数相同，求n的值。 3.2 整式的加减 【双基同步训练】 1.填空 (1)在多项式3x2y-xy2-x2y+5xy2-4中，3x2y与 是同类项 ，-xy2与 是同类项。 (12)已知A=3x2-2x+1，B=2x2+x-3，C=-5x2-3x+4，那么A-B+C= ，-A+B-C= 。 (14)(-7a2b)-(+2a2b)+(-3a2b)= (16)7x2-［-2x2+(-6x+8x2+4)］= 2.选择 (1)下列各式正确的是( ) A.3x2-3x