战国时期社会大变革PPT2(说课)岳麓版.pptVIP

第九课 战国时期的社会大变革;（一）教材地位和作用;（二）教学目标; 2、过程与方法;3、情感态度价值观;（三）教学重点与难点;二、学情分析;三、教法和学法;教学过程;;思考： 　;思考： 　;一、铁农具与牛耕的推广 ;观察文物图片：; 思考：这张图给我们提供了什么信息？说明了什么问题？ ;人类生产工具变化比较表; ;铁农具、牛耕推广的作用与影响;;商 鞅 舌 战;二、商鞅变法 ;承认土地私有，允许自由买卖;历史作用;历史作用;历史作用;历史作用;生产力发展;（四）思维拓展　评“变”;一、选择题 1、我国进入铁器时代大约是在（　） 　A、夏朝 B、商朝　　　C、西周 D、春秋战国 2、商鞅变法代表了哪一个阶级强烈的政治要求（　） 　A、新兴地主阶级 B、奴隶主阶级　　C、旧贵族 D、各国诸侯 3、春秋以来大量荒地得到开垦的主要原因是（　） 　A、产生农具和牛耕的推广　B、战俘发奴隶的不断增加 　C、青铜农具的普通使用　　D、更加讲究精耕细作　 4、商鞅变法的主要动力来源于（　） 　A、诸侯国的国君　　　　B、奴隶主贵族 　C、奴隶的反抗斗争　　D、新兴地主阶段的推动 5、战国时我国农业发展史上的一次革命是（　） 　A、铁农具广泛使用　B、牛耕进一步推广 　C、承认土地私有　　D、奖励耕战 二、思考题 　 联系商鞅变法谈谈你对当今改革开放的形式，并动手制作历史小卡片，写出你对现代社会改革的小建议。 ;五、教学反思 ;谢谢指导！;挫折的名言　　 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅　　 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅　　 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言　　 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬　　 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生　　3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋　　 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭　　 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。　　 2、 要有梦想，即使遥远。　　 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。　　 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭　　 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》　　 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。　　 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。　　 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》　　 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句　　 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离）　　 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠）　　 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序）　　 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣）　　 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑）　　 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书）　　 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭　　 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。　　2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。　　 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！　　 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。　　 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言　　 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。　　 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。　　 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。　　4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。　　 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。　　 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。　　 2、销售是从被别人拒绝开始的。　　 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。　 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。　 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 　 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。　　 7、体育锻炼可以（有时