思修与法基第一章 追求提远大理想 坚定崇高信念.pptVIP

思修与法基第一章 追求提远大理想 坚定崇高信念.ppt

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一、立志高远与始于足下 立志当高远。 立志做大事。 立志须躬行。 二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性 理想的实现是一个过程。 正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。 理想的实现需要有献身精神。 相互 包含 相互 依存 转化 相互 处理好逆境和顺境的辩证关系 相互 依存 逆境和顺境、不幸和幸运,都是相比较而存在的。没有逆境就谈不上顺境,没有顺境 也就没有逆境。 逆境和顺境的辩证关系 相互 包含 指顺境中有逆境,逆境中也有顺境。 逆境和顺境的辩证关系 2、从理想的主体上划分,人生理想分为社会理想和个人理想 生活理想 职业理想 道德理想 指人们对物质生活和精神生活的追求和向往。 2、从理想的主体划分,人生理想分为社会理想和个人理想 生活理想 指人们对未来的工作部门、工作种类以及达到何种成就的向往和追求。 2、从理想的主体上划分,人生理想分为社会理想和个人理想 职业理想 指人们向往的理想人格、做人的楷模和标准,是人们道德生活中所期望达到的目标。 2、从理想的主体划分,人生理想分为社会理想和个人理想 道德理想 生活理想 道德理想 张华 社会 理想 钱学森 职业理想 ( 五)个人理想和社会理想的关系 13亿人奔小康 社会理想是核心,它规定、制约着个人理想 社会理想寓于个人理想之中,个人理想体现社会理想 辩证关系 (六)信念的涵义和特征 信念: 是人们在一定的认识基础上确 立的对某种思想或事物坚定不移并 身体力行的精神状态。 信 念 信念的特征 稳定性 多样性 执着性 共通性 亲和性 信仰是信念最集中、最高的表现形式。 真正的信仰是与崇高和神圣连在一起的,是对于崇高和神圣价值的信念 信念与理想的关系 信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。信念一旦形成,就会使人坚贞不渝、百折不挠地追求理想目标。 在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。在很多情况下,理想亦是信念,信念亦是理想。当理想作为信念时,它是指人们确信的一种观点和主张;当信念作为理想时,它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。理想是信念的根据和前提,信念则是理想实现的重要保障。 二、理想信念对大学生 成长成才的重要意义 理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。 托尔斯泰 1、理想信念指引人生奋斗目标 你们临开始运动以前应该定定方向。比如航海远行的人,必先定个目的地。中途的指针总是指着这个方向走,才能达到目的地。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无到达的日子。 李大钊 心理学家提出的著名公式: 2、理想信念提供人生的前进动力 伟大的人生源于伟大的目标, 伟大的目标产生伟大的动力。 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益,我坚信这是一个真理。 高尔基 3、理想信念提高人生的精神境界 孟子 饱食、暖衣、逸居而无教,则近于禽兽。 一个人在他的生命盛年,只知道吃吃睡睡,他还算什么东西,简直不过是一头牲畜。 莎士比亚 (二)理想信念与大学生 同学们在大学期间,不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本,这对于同学们成长成才具有重要的意义。 第一,引导大学生做什么人 21世纪教育的四大支柱: 学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。 教育家陶行知所说: “千学万学,学做真人”。 《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基说: “人的一生应该这样度过:回首往事,他不会因为虚度年华而懊悔,也不会因为碌碌无为而羞愧。” 大学生是否如此丑陋? 有智商没有智慧, 有知识没有文化, 有文化没有修养, 有欲望没有理想, 有青春没有热血。 大学生入学后人生的困惑 学习“堕落” 动力不足 理想问题 第二,指引大学生走什么路 红道(仕途) 黑道(学术) 黄道(经商) 第三,激励大学生为什么学 大学生的人生选择 学 业 工 作 生 活 第四,坚定大学生的意志品质 挫折容忍力 第二节 树立科学的理想信念 一、确立马克思主义的科学信仰 1、马克思主义是科学的又是崇高的 2、马克思主义具有持久的生命力 3、马克思主义以改造世界为己任 二、树立中国特色社会主义的共同理想 社会主义制度在我国的确立,开启了在社会主义道路上实现中华民族伟大得利 兴的历史征程。党的十一届三中以后,我们找到了建设中国特色社会主义的道路,实现民族伟大复兴的事业获得了新的强大生

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