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大学生村官两学一做思想汇报 “两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一 项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推 动全面从严治党向基层延伸的有力抓手！ 敬爱的党组织： 开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习 教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党 内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向 经常性教育延伸的重要举措，是从严治党向基层延伸的有 力抓手。习近平在对“两学一做”学习教育的重要指示中 指出：“两学一做学习教育，基础在学，关键在做。要 突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合 格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先 锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量，更好的扎根 基层，服务群众。” “天下大事必作于细，古今事业皆成于实。”“两学一 做”是党组织的生命力，是全面从严治党的必然要求，是 激发干事热度的重要因素，更是是共产党人对于凝聚党心, 增强向心力的重要保障。治党理政，要求任何工作都必须 遵照“两学一做”这个根本，才能巩固基础，增强理想信 念之钙;才能强化服务认识，做一个合格党员。 然而，治党理政关键还是要让“两学一做”落脚在行 动上，坚持在行动上，恒久地体现在行动上。万世师表孔 老子曾经说过：“吾日三省吾身”。其强调的核心是带着问 题学习，问问自己内心，深刻剖析下自己，不断反思。今 天，我们广大党员干部学习“两学一做”，同样需要时刻反 思，是不是理想信念模糊动摇了？是不是党的认识淡化了？ 是不是宗旨观念淡薄了？是不是精神不振、行为不端了？因 为做合格党员。绝不停在一句话上、一句口号，而是要有 铁杵成针;积沙成塔，水滴穿石的坚持与毅力。 毛主席曾把增强党员的组织纪律观念视为坚强基层党 组织、实现党的任务的必要保证，指出：“支部不但是发展 党员教育党员的学校，而尤其应当成为连队的坚强堡垒。 这正是习近平总书记所要求的把全面从严治党落实到每一 个支部上，落实到基层上，让每名党员干部明确“两学一 做”对党员教育的重要性。基层是党的执政之基、力量之 源，只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的 根基才能牢固，党才能有战斗力。 “不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。“学党章党 规、学系列讲话，做合格党员”，是对一个党员干部的基本 要求，是共产党员为处世为人、干事创业的基础，也是党 员干部立身、立业、立言、立德的基石。党员干部唯有摆 正身份，铭记使命，正确把握学习的方向，端正学习态 度，发挥党员自我净化，自我提高的能动性；“党章不厌百 回学，熟读精思子自知”。“两学”非一次教育活动能穷尽, 不能毕其功于一役，党员应秉持上下而求索的精神，下真 功夫、苦功夫、细功夫，把“两学”放在案头常念，立在 心尖常思，自然能达到“其义自现”的境界；“政成于思， 毁于随”，党员“两学”要自省：是否独到。“两学”是党 内心学，学党章党规、系列讲话不可生吞活剥，不可跟风 随潮，党员要自发思考白纸黑字背后的真理，要突出问题 导向，区分层次学、带着问题学、结合工作实际学，增强 “两学”的针对性和实效性。 “两学一做”要内化于心、外化于形、实化于行、固 化于制，要在党员干部心中扎根，尤其在广大基层扎根。 而巩固这个根基的关键在于树立“纪律认识、宗旨认识”， 廉洁自律是执政基础的巩固，做一个堂堂正正、清清白白、 有益于人民的公仆，倾听百姓声音，做群众的代言人，才 能真正贯彻共产党全心全意为人民服务的宗旨。同时，需 要树立“以德为先”理念，正确对待名和利，做到任何时 候、任何情况下，都能守得住清贫，经得起诱惑，管得住 自己。要在思想上尊重群众，把群众当作自己人，在感情 上贴近群众，在行动上深入群众，坚持走群众路线。要做 到政治上跟党走、经济上不伸手、生活上不出丑，营造政 治清明、政风清新的优良环境。 古语云，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土; 千里之行，始于足下。” “两学一做”学习教育要能取得硕 果，终究要靠每一名党员，落实在基层，融入支部。“唯有 朴实的行动才是开在成功道路上的鲜花”，同时“把全面从 严治党”落实到每个支部、每名党员，抓细抓长、久久为 功，注重日常教育、经常性教育。更要统一思想行动，要 在专题教育上突出真学真懂，在深化整改上突出真查真改, 在思想行动上突出真信真行，确保党员的先锋模范作用充 分发挥，党组织的战斗堡垒作用不断增强，让“两学一做” 更好的扎根基层，服务群众，不忘初衷。 习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代 表团审议时指出：各级领导干部都要既严以修身、严以用 权、严于律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。要求 各级领导干部都要树立和发扬好的作风，发扬钉钉子精神, 保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成。大学生村官 作为党的干部队伍向农村基层延伸