2019年大学生职业生涯规划1.pptVIP

播放视频：Did you know? 我们处在信息爆炸的时代，知识的更新速度加快，社会变化速度也在加快。 每个人面临的选择与诱惑大幅增长。 我们准备好了吗？ 学生分组（每组10人），并选出小组长 每组成员坐在一起、 小组长把每个小组的名单写好 课程中的可以和不可以 可以 在课程中做自己 认真完成课程任务 积极参与团队分享 请讲真话 按时上课 不可以 对他人羡慕嫉妒恨 立地成佛 说假话 打呼噜 耍手机 课程成绩说明 学生手册：该手册包含了课堂和课后练习，完成的越好，老师给分越高。该手册也可作为职业咨询的辅助材料，请妥善保存。（结合考勤） 网络教学平台：根据学生参与网络教学平台的情况，系统自动计分。请到数字化校园网的就业信息网的吉讯职业测评网注册使用。 职业生涯规划书：由老师根据学生写作情况完成打分。 网络教学平台计分规则（满分20分） 统计指标：课程论坛发表话题次数、课程论坛回文次数、课程论坛被回文次数回帖次数、阅读课程教学材料次数、参与课程问卷调查次数? 至少40次，超过按20分计成绩，不足按 计分 课堂练习（手册第一页） 请尽可能多的列出你的理想职业。 假设你从事职业工作的时间是100，请分配到各个职业上。 职业生涯——生命之树的成长 遗传基因=种子 决策=发芽 学习=开枝散叶 优化决策