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教育研究调查法之 ——问卷调查法 问卷法是教育研究中最常用的资料收集方法。 问卷是社会调查的支柱。 ——美国社会学家艾尔?巴比 十项社会调查中就有九项是采用问卷进行的。 ——英国社会学家莫泽 一、问卷法的含义和特点 问卷法是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。 就是根据研究课题的需要而编制成的一套问题表格,由调查对象自填回答的一种收集资料的工具,同时又可以作为测量个人行为和态度倾向的测量手段。 特点: (一)标准化 (二)间接性 (三)书面回答 优点和缺点 1.优点: (1)不受人数限制,适用范围广 (2)所需费用少,所得资料易于收集整理 (3)信度高,问卷不记名,真实性提高 (4)适用于其他研究方法不便实施的对象和场合 2.缺点: (1)问题含糊,等不到确实的答案 (2)样本的真实代表性难以保证 (3)问题的多少很难把握 (4)结果的可靠性有时很难把握 (5)有些事情比较复杂,并非简单问卷可以表明 影响问卷结果的因素 样本的选择 调查者素质 统计的手段 问卷设计水平 问卷的基本类型 1、有结构型问卷——封闭型问卷 2、无结构型问卷——开放型问卷 3、综合型问卷——混合型问卷 二、问卷编制的一般程序 1.建构问卷框架 2.提出问题 3.修订 4.试测 5.再次修订 1.建构问卷框架 (1)分解中心概念来构建框架 (2)以理论为基础来建构问卷框架 (3)开放性问题探索性调查来构建问卷框架 分解中心概念构建框架举例 中学生的素质教育现状研究 以理论为基础来建构问卷框架 举例中小学生需要研究 三、问卷的基本结构 ※ 指导语 ※ 问题与答案设计 ※ 结束语 ※ 指导语 指导语是用来指导被调查者填写问卷的一组说明. 其作用与仪器的使用说明书相似,有些指导语集中在封面信之后,并标有“填表说明”的标题,其作用是对填表方法,要求,注意事项等作一个总体说明。 指导语 亲爱的同学: 当您即将离开母校,奔赴工作岗位的时候,一定有许多心里话要对母校说。下面这张问卷表为您表达多方面的想法提供了途径。此表系采用无记名问卷形式,仅供分析改进工作之用,并不涉及个人。因此,为了保证调查结果的真实性,谨请您根据自己实际情况,实事求是地完成全部题目。对您的帮助表示诚挚的谢意。 2007中国大学生就业首选 调查问卷 亲爱的大学生朋友: 您好!为了更好地为大学生就业服务,我们正在进行一项有关大学生就业首选的调查。请您务必认真、坦率、真实地回答每一个问题,回答无所谓正确与错误之分。你所填写的任何资料,我们将为您保密。您在此问卷上所做的调查,不会对您产生任何不利影响,所以请您不必有任何顾虑。 《中国大学生就业》编辑部 1. 每题有若干选项,请在符合您情况的选项前“□”内打“√” 。 2. 没有特别说明,每题只能选择一个答案。 3. 第301、302题为自由回答题,请您用文字简要写出您的看法。 300.在小学升初中的过程中,你择校了吗? □1. 我是择校来这所学校的 □2. 择校了,但没成功,最后还是来了这所学校 □3. 没有择校,是电脑派位来的 在300题中, 如果你选择了1,请继续回答301-308题; 如果你选择了2,请继续/直接回答309题; 如果你选择了3,答题到此结束。 指导语内容 第一,说明调查者身份,谁在调查? 第二,说明调查的大致内容,调查什么? 第三,说明调查的主要目的,为何调查? 应尽可能说明其对社会,尤其是包括被调查者在内的人民群众的实际意义。 第四,说明调查对象的选取方法和对调查结果的保密措施,为何选中你?打消顾虑 第五,指导调查对象如何作答。 第五,感谢被调查者的合作与帮助。 指导语设计要求 文字简洁亲切 不要遗漏 不能有表达错误 ※ 问题与答案设计 问卷的主体。 设计问卷是问卷调查法的基本环节。 问卷设计的优劣直接决定着问卷调查的结果 问题从形式上看,可分为两种。 开放式问题:只提出问题,但不为回答者提供具体答案,由回答者根据自己的情况自由填答的问题。 封闭式问题:在提出问题的同时还给出若干答案,要求回答者根据实际情况进行选择。 (一)问卷问题与答案设计的基本要求 1、你认为二专学习的压力 。 A、很大 B、较大 C、一般 D、较小 E、很小 2、你选择二专的原因包括____。 A、增强就业能力 B、师资力量强 C、课程设置好 D、兴趣爱好 E、其它 3、你认为班级的学风 。 A、很好
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