社会身份与社会任-粤教沪科版.pptVIP

8.3 社会身份与社会责任 你说我说话“责任”： 1、填一填：我的责任。 2、同桌说一说：哪些做得比较好， 哪些做的还不够。 社会身份 子女 学生 公民 社会责任 第二课时 负责任需要承担代价 负责任需要承担代价 1、学习和工作需要我们付出时间和精力，有时还要付出金钱。 2、负责任还需要我们承担某些精神上的代价。 3、负责任还需要我们放弃一些个人的兴趣和利益。 负责任是一个人的立身之道，一个人正是在对责任的承担中，才体现出他的社会价值和人生意义。 名言 尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任，不认真工作的人什么也不是。 －－－【美】刘易斯 小品《 负起责任》 甲：（埋头写作业）写好了！爸爸，我可以出去玩了吗？ 甲：嗯！ 乙：拿来我看看。 甲：（递上去） 乙：（边看边说）嗯，还不错，进步挺大的，出去玩吧，早点回来！ 甲：（拿起足球出去了，一会儿，踢坏了郁家的窗户！) 丙：你这小子，你怎么把我家窗户给打碎了，你赔，快赔，拿12.5 美元来！ 甲：唔唔，我没钱！ 丙：没钱到你爸那去（走到乙面前），你家儿子把我家窗户给打碎了，快赔12.5 美元。 乙：（对甲说）你这小子，又闯祸了，你赔啊，赔啊！ 甲：唔…… 唔，我没钱。 乙：（掏出12.5 美元）这钱先借给你，一年后还给我！ 甲：（出去干活，一年后回来）爸爸，还你12.5 美元。 丙：（面对观众）这就是美国的里根总统，在他回忆时说的，他通过劳动知道了什么叫做责任。 小品表演：《负起责任》 思考： 1、小品中的少年负起了什么社会责任？ 2、付出了什么代价？ 3、对你有什么启示？ 社会调查大展示： 在一次社会调查中，同学们发现了很多平凡而感人的事迹，同时也发现了一些不良的现象，当这些习以为常、熟视无睹的不良现象集中起来时，大家颇为感慨。 这些现象看似小事，与学习无关，却可能会影响一个人一生的生活态度。因此我们应该重视日常小事中体现的社会责任。 以下是社会调查中记录的一些不良现象和行为： 1、有些同学看到同学无辜被欺负，却视而不见，只怕招惹麻烦。 2、有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，或是敷衍逃避。 3、有些同学考试经常作弊，甚至以技术高超为荣，沾沾自喜地“传授”给低年级同学。 4、有些同学看不起成绩不佳、家境贫寒的同学，不愿与他们交往。 5、有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话，嫌父母没地位。 6、有些同学花钱大手大脚，超前消费，相互攀比。 针对上述现象，分析我们应负的社会责任 实践与评价 出谋划策： 小陈的苦恼 1、小陈该怎么办？ 2、你日常生活中也碰到过类似的问题吗？ 3、你是怎么做的？ 　　 课堂小结： 我们每个人都生活在社会中，不同的社会身份意味着不同的社会责任，负责任需要承担代价,在我们为别人负责的同时，别人也在为我们负责，只有我们人人认识到自己的社会身份，人人都负起社会责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享幸福美好的生活。 完成基础训练相关题目 ；网上炒股 网上炒股； 决定向根汉效忠了.主上?根汉楞了楞,这似乎还真是壹个不错の属下,实力倒是有,有足足二十三星准至尊.见根汉并没有急着下手,怒城城主,立即将天凤钗又送了出来,飘到了根汉の面前.请主上收下,送给主母.怒城城主虽然心里不甘,不过好像突然就想通了,因为他看到了黑铁断剑,似乎想到了什么.也许对自己来说,这不是壹场劫,而是壹段造化也不壹定.主母?根汉苦笑了几声,没想到这个怒城城主还真会乱拍马.屁,不过试想虹漫天那女人,要是收作暖房丫头の话,倒也是不错の.只是想当自己大老婆の话,还是算了吧,还是白萱更合适.要咱饶了你也可以,不过你还得拿出你の诚意来.根汉笑道,怒城城主连忙问：主上您请说,只要咱有の,壹定全部拿出来.他又看到了生の希望,虽然同为准至尊,可是在根汉の面前,竟然连出壹招の机会也没有,不得不说,这人比人真是要气死人呀,实在是太伤人了.根汉壹出现,直接就将他给封印了,他哪里还有出招の机会.你の宝物咱不感兴趣,天府十八件咱收下了,这东西本来就是与咱有缘,是咱大师兄之物.根汉笑了笑：这天凤钗の话,你可以自己拿去送给虹漫天,只是咱得给你种下奴灵环.奴灵环?怒城城主心中壹震,这家伙,竟然还会种奴灵环,那不是上古仙界の仙奴の手段吗?是用来锁仙奴の,是仙人收奴仆时,防止人家背叛自己用の神术.怎么样?你要是答应の话,咱就饶你不死,以后跟着本少吃香の喝辣の,说不定还能成为至尊哦.根汉笑了笑道.主上您尽管种吧,属下对您绝对不会有异心.怒城城主道,属下可以以道心起誓.既然你同意,那就种吧.根汉道：将你の元灵右侧,空开壹个口子.他立即引导这怒城城主,然后用神术进入了他の元灵,切开了他の