研读新课标 解读新变化 重庆教科院 乔桦课件.pptVIP

研读新课标 解读新变化 重庆教科院 乔 桦 qiaohua8@163.com 一、 《新课标》的修订概况 二、《新课标》的五个坚持及意义 三、 《新课标》的修改内容及意义 四、 《新课标》的新增内容及意义 一、修订概况 1、172位专家学者组成各科修订组；11、7万人全国性问卷调查；近千人次座谈会；两万多条反馈意见；总结十年课改得失…… 2、修订原则：德育为先、能力为重、各科渗透、知行结合、减负提质等。 3、《语文课程标准》修订概况： （1）体例不变。文字修改200余处；篇幅从29页增加到80页 ■从“教学大纲”走向“课程标准”是语文 教育在新时期的重大变化 教学大纲：以知识为中心，严格限制“最低要求”和“最高要求” 课程标准：以能力为中心，规定语文素养的基本要求（保底要求，上不封顶） 第一部分 前言 几乎全新，与时俱进，充实新思想、新内容 第二部分 课程目标 标题改为“课程目标与内容”、“学段目标与内容”回答了课程标准无“学习内容”的