瑞安市新纪元实学校诸葛承荣.pptVIP

* * * * * 瑞安市新纪元实验学校： 诸葛承荣 一 元 二 次 方 程 因式分解 开平方 配方法 公式法 概念 解法 应用 你能用开平方法解下列方程吗? (1) (x+1) 2=5 (2) x2－10x＋16=0 1、理解配方法，学会用配方法解一元二次方程的一般步骤，理解公式法、学会用公式法解一元二次方程。 2、培养学生的观察、分析、归纳概括能力，进一步体会数学化归思想。 3、了解从一般到特殊，从数字到字母的数学思想，在解决问题过程中注重与他人的合作交流。 阅读教材第31页到35页、时间3分钟，边看边记，比一比，看谁找的又快又好，并思考问题： （1）什么叫配方法，它的一般步骤？ （2）记住求根公式法 一、完成填空： （1）x2+14x+____=(x+7)2 （2）x2-9x+____=(x-__ )2 49 二、把下列方程化为（x+m)2=n的形式 （1）x2+6X=1 （2）x2=6-5X 例、用配方法解下列一元二次方程： （1）2x2+4x-3=0 (2) 3x2-8x-3=0 配方法解一元二次方程的一般步骤： （1）化二次项系数为1； （2）移项，使方程左边为二次项和一次项，右边为常数项； （3）方程两边都加上一次项系数绝对值一半的平方； （4）把原方程变为（x+m)2=n的形式； （5）用开平方法求出方程的解。 练一练：用配方法解下列方程： （1）2x2+6x+3=0 (2) 3x2-2x-1=0 （3）对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)，你能用配方法解这个方程吗？ 一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)。请完成填空： 方程两边同除以a,得 方程两边同加上＿＿，得 所以 可简单地表示为： 移项，得 若b2-4ac≥o 可得：　　　　　　　　 即 例：用公式法解下列一元二次方程： （1）2x2-5x+3=0 (2) 4x2+1=4x (3) 公式法解一元二次方程的基本步骤： （1）化为一般形式； （2）确定a、b、c的值； （3）计算b2-4ac的值； （4）代入公式，最后化简并给出结论。 *