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2018 新疆生产建设兵团
最新真题解析
主讲教师:王安妮
授课时间 :2018.01.30
粉笔公考·官方微信
2018 新疆生产建设兵团最新真题解析(讲义)
1.近期,一女子以等老公为由带着孩子阻碍高铁发车的事件引发网友热议。
对此你怎么看?
2.你是刚入职单位的员工,领导安排你一项新任务,负责原岗位的同事不配
合你,你该怎么办?
3.单位准备开展“不忘初心,牢记使命”的讲座,请问你会如何组织?
1
2018 新疆生产建设兵团最新真题解析(笔记)
【说在课前】
(1)本次课堂讲解1月30 日新疆生产建设兵团面试真题。一共有3道题目,
15 分钟的时间,考官以读题的形式把题目展现给考生。纵观这三道题目,考查
新疆兵团的特色不是特别明显,并没有涉及兵团相关的信息,但是这道题目出得
特别与时俱进。
(2)第一题:所提热点事件发生在2018 年1 月9 日,说明考查的是近一个
月以内的社会热点,非常新、近,这是引起大家关注考试的信息和符号。第三题:
大家如果对十九大内容和精神有所了解,可以发现“不忘初心,牢记使命”就是
十九大的内容,这是非常新的政治热点。考新疆生产建设兵团的学生,可以简单
回顾近1-2 个月所出现的社会热点,不至于在考场上遇到了无话可说。
(3)提醒还没有参加面试的考生:纵观历年新疆兵团面试真题,其实考过
新疆生产建设兵团的内容,今天没有考,不代表今后不考,考其他岗位的同学也
需要对兵团的内容多多进行了解。在兵团考情信息一课中,大家可以从中了解兵
团的信息、工作、特点和内容。
1.近期,一女子以等老公为由带着孩子阻碍高铁发车的事件引发网友热议。
对此你怎么看?
【解读】
(1)这是综合分析类中的社会现象题目。答题思路:第一步提出观点,第
二步论证观点,第三步落实观点。
①提出观点:对于社会现象要进行表态,有三种表态方法:结合自己的感受
进行表态,结合事件背景进行表态,通过语言联想的方式进行表态。
②论证观点:是重点的模板,包括对事件的影响分析、原因分析,涉及到的
是主体分析法和主客观分析法。
③落实观点:针对一个社会现象,发现了问题,肯定要把对策弥补进去,并
把题目答完。
(2)这一女子她是合肥人,还是一名老师。根据新闻报道发现,她还是合
2
肥某小学教导处的副主任,可以说她既是老师,还是一名具有行政级别的老师。
“以等老公为由带着孩子阻碍高铁发车”,题干描述的是一个客观事实,其实在
新闻报道上描述更多客观的内容就是为了让自己的老公上车,她不惜身挡高铁,
不顾乘警以及执法人员的劝说,躺在地上阻碍高铁发车。她的这种行为比较恶劣,
引发了网友的热议。
(3)网友热议的是她的行为,还有她的行为所带来的影响,可以使用主体
分析法进行分析。在这道题目中,由本次事件引发出来的主要主体:一女子;影
响高铁发车,列车内的乘客也受到了影响;高铁是以分秒计算,这趟车不走也影
响车站内其他列车运行。
①从这一女子个人角度来说:她阻碍高铁发车,我们为她的行为感到后怕。
如果她被高铁撞走了,就是一件非常危险的事;她还带着孩子阻碍高铁发车,她
是一位母亲,还是一位老师。母亲和老师在社会中扮演不同的角色和身份,作为
家长对孩子应该言传身教,作为老师对学生应该传道授业解惑。她的这种行为影
响了孩子和学生,带来消极影响,是一种典型的行为失范,做了非常错误的榜样。
②从列车上的乘客角度来说:她影响高铁发车,浪费了列车上乘客的时间,
甚至耽误乘客转乘的安排,造成他们经济上的损失。
③对于其他列车:高铁的运行是按照分钟计算,这种行为势必会延误后续进
站的车辆,整条运行的车辆会受到影响,甚至影响到车站的调度。
(4)使用主客观分析法也可以把这件事情分析出来。主观是这位女子,客
观是她的行为给列车上乘客以及其他列车带来消极影响。通过这道题目,老师告
诉大家,不管是使用主体分析法还是使用主客观分析法,都可以把内容诠释出来,
两者都是殊途同归,只要运用得当,内容都可以推导出来。
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