标准羊角大椒干采购合同范本.doc

标准羊角大椒干采购合同范本 ?产方：_________ 购方：_________ 为了有计划地发展羊角大椒干生产，搞好收购，保证外贸出口，安排好市场供应，经产、购双方协商，订立本合同，共同遵照执行。 (一)产品数量： _________. (二)等级标准： 一等：色紫红，长形，无青椒，当年新货，内含自然水分不超过22%，无霉变，黄稍不超过2%，虫蛀不超过3%，破碎掉把不超过5%. 二等：色紫红，长形，无青椒，当年新货，水分不超过22%，无霉变，黄稍、虫蛀各不超过5%，破碎掉把不超过10%. 三等：色全红，黄稍、虫蛀各不超过10%，破碎不超过20%，掉把不限，身干洁净，无霉坏变质。 等外：等内不够，无青椒，色紫红或全红，稍有花斑，身干洁净，破碎掉把不限，白干椒不收。 青椒：色青不霉，身干洁净，破碎、掉把不限，白干椒不收。 (三)收购价格： 一等：每市斤_________角;二等，每市斤_________角;三等，每市斤_________角;等外，每市斤_________角;青椒，每市斤_________角。 (四)交货时间： _________年_________月至_________年_________月，只要符合验级干度，分红级，即可交售，购方不准拒收。 (五)交货地点： 本社收购点_________.各社收购的等内椒交_________，等外椒与青椒交_________. (六)结算办法： 产方凭购方收购单据，到购方办理开款。 (七)工作责任： 产方：要不误农时地整好土地，施足基肥，搞好播种或移栽，加强松土除草、施追肥料、防治病虫害、防旱排涝等椒田管理，适时收拔、晾晒、采摘、分级，保证将所订椒干全部交售给购方。 购方：积极帮助产方解决大椒种。按照上级规定，在生产季节适时下放预付化肥，椒干交售完毕，按照一斤一级椒干奖售标准化肥一斤;一斤二级椒干，奖售标准化肥八两;一斤三级椒干奖售标准化肥半斤的标准，及时向产方结算兑现，产方所订椒干保证全部收购，在收购中，严格掌握等级标准，不提级提价，也不压级压价。 (八)违约处理： 产方如由于自销的原因完不成合同所订产品数量(人力不可抗拒的自然灾害除外)，按欠交数量总值罚款20%，交付购方。 购方如在未完成合同所订立产品数量之前，无故拒收产方合格产品，购方应赔偿产方拒收部分的经济损失，并按政策付给产方拒收部分的应奖化肥。 (九)附则： 本合同一式_________份，正本_________份，产方、购方各一份。副本二份，工商所、县工商局各一份。 本合同如有未尽事宜，按《农副产品购销合同条例》规定执行。 产方(盖章)：_________　　　　　　　　购方(盖章)：_________ 代表人(签字)：_________　　　　　　　代表人(签字)：_________ _________年____月____日　　　　　　　　_________年____月____日 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　 　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　 　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。合理安排复习时间特别重要并且必要，制定复习计划，严格按精英特计划执行，