关于化妆舞会的教案设计.docxVIP

关于化妆舞会的教案设计 　　导语:教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。　　绘画形式是丰富多彩的，绘画活动是一种非常愉快的体验过程。本活动力图创设一个愉悦、轻松的环境，让幼儿在游戏中感受、学习不同的绘画形式，激发幼儿对绘画的兴趣。　　1．大胆地在自己脸上进行夸张性的化妆。　　2．在愉快的游戏中学习不同的绘画形式——脸部彩妆。　　3．激发幼儿对绘画的兴趣。　　4．能与同伴互相帮助，并共同分享创作的快乐。　　1．课前引导幼儿收集有关脸谱资料并带到幼儿园，通过图片，认识不同类型的、夸张的脸部化妆。　　2．场景布置：迪斯尼乐园。　　3．镜子、脸彩棒、干湿纸巾。　　4．教师的道具。　　5．磁带。　　组织幼儿进入迪斯尼乐园，盘腿席地而坐。　　老师：小小腿儿盘盘好，小小手儿放放好，小小眼睛看过来，快来看我变魔术。　　A老师以变魔术的形式引导幼儿观察如何进行化妆。　　老师开始为自己化妆，边画边用语言引导幼儿观察。　　1．师用黑色的脸彩棒在自己的鼻头涂了个黑色的圆点，并告诉小朋友：“这是我的鼻子。　　2．用黑色的脸彩棒在眼角各画了两根长长的、向上翘的睫毛，说：“这是我的睫毛。”　　3．老师用白色的脸彩棒在嘴巴的四周涂上两个圆，并说：“这是