产品试用协议.doc

产品试用协议 　　甲方：_________　　乙方：_________ 　　甲乙双方本着友好协商、互惠互利、共同参与的原则进行合作，现就有关乙方试用甲方高效节电系统产品一事达成如下协议： 　　一、甲方责任和权利　　1．甲方负责提供高效节电系统产品及有关产品技术资料，技术规范。　　2．甲方负责对乙方人员进行技术培训和技术咨询。　　3．甲方负责产品售后服务。 　　二、乙方责任和权利　　在试用期内，乙方有责任按规定方式操作，避免使用不当造成试用设备及其他设备的损坏。　　乙方保证不侵犯甲方在其产品上的专利权、商标权，专有技术及产品相关资料的版权。 　　三、甲、乙双方合作方式　　1．甲、乙双方在签订正式试用协议前，应向对方出示各自的工商营业执照等必要法律文件。甲乙双方在签订具体购货协议后，乙方负责提供高效节电系统安装时所需的环境，配合甲方的技术人员安装调试。　　2．甲方提供乙方一台试用设备（_________，功率_________KVA，最大输出电流_________A）作为乙方所选定的试用，该回路最大电流不超过_________A甲方负责在签订具体试用协议后一周内把样机发往乙方所在地，甲方负责该样机的运送及与此相关费用，乙方负责高效节电系统试用时的连接电缆及附件。　　3．货物到达后_________日内，乙方保证及时安装到设备上（甲方负责安排安装人员协助、指导、培训、安装）。安装后双方须当时测量节电结果，如试用产品能达到15％的节电率，（节电率＝（原电压×原电流-节电后电压×节电后电流）／原电压×原电流，或者可用电表测量节电率，乙方在安装高效节电系统前先装三相电表一块，用于测量用电量，测试一天，安装节电系统后测试一天，保证用电时间相同，然后依此算出节电率），乙方接受产品，当即付全款。该机试用时若节电率达不到上述值（即低于15％），乙方有权退货，并将该样机交还甲方。协议执行过程中，乙方不得提出各种不当理由拒绝或延期归还款，如逾期付款，按每日5‰收取乙方滞纳金。 　　四、甲方对高效节电系统产品保修二年，但如产品因人为使用不当发生故障，由乙方承担相应维修费用。 　　五、本协议未尽事宜，由双方协商解决或修改补充。如遇纠纷或争执，可提交_________仲裁委员会仲裁。 　　六、本协议自甲，乙双方签字盖章之日起生效。 　　七、本协议一式两份，甲，乙双方各执一份。 甲方（盖章）：_________　　　　　乙方（盖章）：_________法定代表人（签字）：___　　　　　法定代表人（签字）：___地址：_________________　　　　　地址：_________________邮编：_________________　　　　　邮编：_________________电话：_________________　　　　　电话：_________________传真：_________________　　　　　传真：_________________开户行：_______________　　　　　开户行：_______________帐号：_________________　　　　　帐号：__________________________年____月____日　　　　　_________年____月____日签订地点：_____________　　　　　签订地点：_____________ 本文为Word版资料，可以任意修改编辑。如果你看到我上传的资料这个后缀，请删除后使用。 高效学习方法和技巧 学习需要方法，找到适合自己的方法，学习才能事半功倍。接下来，我结合我自己的学习情况，给大家总结的高效学习《五部曲》 一、预习是学习的重要环节上课前充分预习，考试前充分地复习，与“打有准备之仗”有同曲之道。预习效果好，听课才能有针对性；听课有针对性，复习才能顺利进行；复习深刻，作业、考试才能得心应手。所以说预习是学生学习过程中一个必不可少的环节。　 　　二、掌握好高效的听课方法课上集中精力听课，是掌握知识的捷径。听讲时，思想上必须与老师讲解的思路保持一致，听老师对事物是怎样分析、推理；听老师解决问题是用什么方法、技巧；听老师对问题有哪些提问和解释。这样才能把握住听课的重点。听讲中，要把自己在预习中的理解，和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。　 　　三、合理安排复习时间很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆：一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成；二是学习后在48小时内复习；三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通