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关于小学五年级第二学期数学期末考试情况分析 　　这次期末试题从整体上看，本次试题难度适中，内容不偏，符合学生的认知水平。试题注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。检测比较全面，其中包括了填空、判断、选择、计算、看图表回答并计算、实际应用共六类题型，而且难易适当；在扎实基础的同时不乏灵活，通过从学生的答题情况看部分学生思维比较灵活但也有个别内容的检测量大，教材的课时量少，故学生做题的准确率相对减少。　　二、学生得失分情况分析　　该班平均分为分,有5个学生不及格。大部分学生在考试中比较认真，发挥了自己应有的水平。但是其中还是存在着一些问题。　　第一大题第小题出题题意不明确，有相当一部分学生出错。第小题求平行四边形的面积难，学生容易错判断题，学生概念掌握不好，容易出错。选择题第小题不是求分率，失分多。计算题，由于学生粗心，失分多。第题容易，学生失分少。第题实际应用题，是我班的软肋，尽管题目容易，但失分多。　　三、改进措施与今后的教学思路　　通过这次期末考试，我发现教学工作还存在一些问题，在今后的工作中还有待进一步改进和加强：　　加强学生对数学知识的综合分析能力的培养；注重培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力；在课堂教学中，还要注意要面向全体，让不同的人在数学上得到不同的发展；进一步抓紧培优补差工作，对差生多鼓励，多辅导。