3蒙娜丽莎之约.pptx

蒙娜丽莎之约;第一课时学习目标;达·芬奇;在世界著名的艺术殿堂有三件宝，其中之一就是《蒙娜丽莎》，几百年来这幅画一直让人们面看不厌，也一直为人们津津乐道，蒙娜丽莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑！;检查预习：字词正音;纽约 探访 交涉 肖像 悄然赴约 陈列 脸颊 淡雅 捉摸 永恒 端庄 沐浴 细腻 衬托 幻觉 空旷 深远 风采 大摇大摆 无论如何 有朝一日 大洋彼岸 耐人寻味 转瞬即逝 永不磨灭;词语积累;近义词;反义词;初读课文，理解大意;　　质疑：课文以介绍《蒙娜丽莎》为写作目的，为什么还要写大家排队等候欣赏画像的情景呢？;朗读１-４自然段，细心体会;朗读（1~4）自然段体会：;讨论展示归纳：;小结;作业;第二课时目标;朗读5-7自然段，感受名画的魅力; 那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。; 蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑（用文中的一个词概括她的面部表情 ) ; 蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。（第一句的作用是什么？） 她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。;1.画像概貌（尺寸、颜色）;达.芬奇精湛的技艺除了体现在蒙娜丽莎神秘微笑上，还体现在哪儿？;读第8自然段思考;再读课文想一想;小结;作业;选读课文，理解句子;②我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。;③那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。;④她已经成了我灵魂的一部分。;感受画的整体;回扣前文，加深感悟;课外拓展;观察肖像画的面???表情;;;;;;