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- 2019-02-17 发布于广东
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.、绪论及材料的基本性质
1.1 教案头
单元名称
绪论及材料的基本性质
学时
2学时
项目名称
绪论及材料的基本性质
学习型工作任务
通过学习让学生了解《建筑材料》课程及学习方法等
教学地点
教室
学生角色
试验员
教学目标
知识目标
技能目标
态度目标
1、了解建筑材料的发展史
2、技术标准和学习方法
3、掌握建筑材料的分类
4、.试验仪器认知
5、掌握材料的基本性质
(1)掌握学习方法和学习重点;
(2)培养对《建筑材料》学的兴趣及学好这门课的信心
(1)能按时到课,遵守课堂纪律,积极回答课堂问题,按时上交作业;
(2)学习认真;
(3)有独特见解。
能力训练任务
及案例
通过.举例及讲解,.让学生了解建筑材料,掌握材料的基本性质
教学重点
教学难点
试验仪器认知,掌握材料的基本性质
教学方法、手段
讲授法
教学组织
专任教师讲解、提出问题、学生思考回答。
教学条件
课本、工地现场或实训室
作 业
习题集
备 注
1.2教学实践
[步骤1] 讲授教学内容
教学地点
教师任务
学生任务
教学条件
提交成果
时间(分钟)
教室和室外
讲授教学内容
听课
课本
90
教学内容及要求
师生相互介绍
(一)课程介绍——导入新课
1.课程定位
2.课程目标
(二)建筑材料的分类
1.介绍材料的常见分类方法
1)按化学成分分类
2)按功能分类
2.学生
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