二年级期上期末语文试卷反馈表及卷面分析.docVIP

PAGE PAGE 3 灵宝市小学试卷质量反馈表 学校 故县镇中心小学 学科 语文 年级 二年级 试题分析 一题听故事选择正确答案，内容简单，答案直观明确。听老师读词语选用的都是课本中比较重要的字词，重点非常明确。双基部分（一）看拼音写词语是必考项目，选用的都是易错的字词，而且附加有对拼音的考查项目；（二）题形近字对比填空，落实对汉字的区分与掌握；（三）题照样子填表，考查对汉字表音与表义的理解。（四）连线强调课文与单元主题的衔接。（五）按原文填空选取重点内容补充填空，同时考查重点字词的掌握。（六）根据课文内容填空选取比较重要的课文信息进行补充，较为新颖。三部分课外阅读中（一）古诗词连线；（二）课外阅读选考查对短文的阅读理解能力，同时也训练总结与表达能力；（三）根据随文增强阅读1+1的内容连线，强调文章内容的阅读识记。（四）读老子学成语诵儿歌，要求学生根据儿歌选择成语，较为新颖与简单。 试卷（命题、校对）存在问题 命题清晰明确，重难点突出，重视基础知识的夯实与语文能力的训练，能够较好地检测学生的知识掌握程度和教师的教学水平。 学生答题情况 分析 基础知识不够扎实，表现在看拼音写词语还会因为拼读失误出错； 阅读理解能力还需加强训练，学生把握不住答题的方向，容易偏离主题。 增量阅读与成语儿歌的诵读与理解有难度，有的内容学生这个年龄段就不理解，解释不通。 教学建议 1、落实基础知识的掌握，培养良好的听读、拼写及阅读习惯； 2、注意教材的整合，扎实做好每一项语文训练； 3、加强阅读理解能力的有效训练，逐步提升表达与写话的能力。 2014-2015学年度下期期中语文试卷分析 故县镇中心小学 二年级语文 (一)试题整体情况分析评价 本次试卷命题方式清晰明确，准确指明语文学习涵盖的内容，具有导向性作用。考查内容重难点突出。重视基础知识的夯实与语文能力的训练，能够较好地检测学生的知识掌握程度和教师的教学水平。 第一：注重双基部分的扎实掌握，选用74分的分值充分说明于此。二类生字的认读，重点生字的拼读与规范书写，原文填空这一系列的检测内容涵盖了大部分的的知识点。形近字的辨析应用，课文内容的理解，课文与单元主题的搭配是新的内容，平时也做着强调，因此难度不大。 第二：注意教材的整合与教学细节的拓展运用。看拼音写词语的词语重组，与课文中细节的词语搭配运用，都检测着平时的教学细节是否落实，另一方面也逐步提升学生的语言运用能力。 第三：特别强调学习习惯与书写习惯的养成。听读故事部分听读能力及对故事的理解，阅读内容让学生学会提取重要信息，并作简单评价。这都是针对学习习惯的培养，延伸至行为习惯的养成，最终形成一定的语文能力。 (二) 学生答题情况及存在的主要问题分析 1、基础知识不够扎实，有其表现在看拼音写词语会出现拼读失误，找音节不会用方法，补充填空不仔细等。 2、阅读理解能力还需加强训练，学生把握不住答题的方向，容易偏离主题。 3、增量阅读与成语儿歌的诵读与理解有难度，有的内容学生这个年龄段就不理解，解释不通。 (三)教学建议 1、扎实训练，夯实基础知识的掌握，在平时的教学中就要有意识地培养学生养成良好的听读、书写、阅读等学习习惯； 2、注意教材的整合，扎实做好每一项语文训练，落实课堂课本教学任务； 3、加强阅读理解能力的有效训练，逐步提升表达与写话的能力。 4、培养读书的兴趣，养成积累运用的习惯，形成书写的能力。 5、作为教师，一定要潜心研究教材，把握重难点，精简自己的课堂，把各项训练日常化，多教给学生方法。