2018-2019学年人教版高中历史选修一练习：第三单元 第3课 保进民族大融合 Word版含答案.docVIP

第三单元 北魏孝文帝改革 第3课 保进民族大融合 1．北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本措施是(　　) A．实行均田制　　　　 B．与汉族通婚 C．迁都洛阳 D．采用汉族的政治制度 解析：均田制使无地和少地的农民得到了土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役。均田制的推行，使北方农民的生产积极性提高，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复和发展，促进了北魏政权的封建化，推动着鲜卑族经济的转型。故选A项。 答案：A 2．下表中，该项措施的主要意义在于(　　) 鲜卑姓 拓跋 丘穆陵 步六孤 贺赖 孤独 汉姓 元 穆 陆 贺 刘 A.加速了鲜卑族的汉化过程 B．变鲜卑贵族为汉族地主 C．改鲜卑人为汉人 D．消灭了鲜卑陋习 解析：该表所显示的是孝文帝改革中汉化政策的一个方面——改用汉姓。此措施进一步加速了鲜卑族的汉化过程。 答案：A 3．北魏太和年间，拓跋政权议定百官秩品，分九品，每品又分正、从。从品为北魏之首创。十九年，北魏政府又按照家世、官爵等标准，将代北以来的鲜卑贵族定为姓、族，姓为高，族次之。由此可知，北魏政府(　　) A．改变了选官方式 B．提高了官员俸禄 C．打破世族对官员的垄断 D．积极向汉族官制靠拢 解析：本题考查学生对材料的理解能力。根据材料信息可知，“议定百官秩品”，按照家世、官爵等标准为鲜卑贵族定姓，体现了鲜卑统治者积极向汉族官制靠拢，D项