法不可违课件3.pptVIP

法律链接 老师寄语： 播下行为的种子， 你就会收获一种习惯； 播下习惯的种子， 你就会收获一种性格； 播下性格的种子， 你就会收获一种命运。 * * (1)“不可任性”，哪些社会行为规范可以限制人们的“任性”？ 法律是最低限度的道德，不违法是人们行为的底线。 “有权不可任性” 李克强总理在“两会”政府报告中说“大道至简，有权不可任性”赢得满堂喝彩。“不可任性”成为2015年开春以来最热门的网络流行语之一，很多人评论表示“有钱不可任性”“有青春不可任性”“有命不可任性”“游景区不可任性”“吃美食不可任性”…… (2)人们行为的底线是什么？ 思想品德七年级下册 第七课 第二框 小A和小B周六相约去盐官古镇玩，公交车到站后两人便步行前往景点。行至风情街附近的十字路口时，遇到红灯，此时正好没有车辆和行人通过，小A心想这又不存在交通安全隐患，于是叫上小B一起闯了红灯。两人到达盐官古镇后玩得很开心，还去占鳌塔看钱塘江，两人正打算回家的时候，小B捡起石子在占鳌塔下面刻上‘到此一游’说：“今天没带相机，这样再过个三年五年，来这里还能看到我们友谊的见证。” 问：（1）小A、小B两人在古镇做了什么？ （2）从法律的角度来看小A、小B两人这样做是一种什么行为？为什么？ 情景一：行为判断 《中华人民共和国道路交通安全法》第六十二条规定：通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行； 《治安管理处罚法》第63条规定，刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护文物、名胜古迹的处警告或者200元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，并处200元以上500元以下罚款。 不履行法律规定的义务 作出法律所禁止的行为 凡是不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为都是违法行为。 违法行为的含义 违法行为的分类 回公交车站的路上，两人有说有笑的谈论着古镇的风土人情，又心存侥幸地闯了红灯，谁料该路口交警正在暗查交通违规行为，两人都因为违法而受到了警察的批评教育，并被罚款20元。小A认为是由于自己缺少法律知识才会作出违法行为，于是决定和小B 一起报名学校《法律知识在线》的普法班，好好学习一下法律知识。但小B则不以为然，认为是自己运气太差才会被罚。小A在学习中遇到了这么一道题： 题目：结合课本P89-90三个情景及书本内容，完成下列问题：（温馨提示：分析情景时可以思考主人公的行为及造成的危害，其行为违反了什么法律，行为人自己落得什么结果） （1）将备选答案填入课本P91表格中适当的空格内 （2）根据“违反的法律”，违法行为可以分为哪几种？（画知识结构图） （3）根据“对社会的危害程度”，违法行为又可以分为哪几种？（画知识结构图） （4）从“承担的法律责任”来看，我们可以得出什么结论？ 2014年7日5日下午5时，杭州一辆7路公交车途经东坡路与庆春路交叉口时车内起火燃烧。事故造成30多人受伤，其中危重病人15例，没有死亡病例。2015年2月12日，浙江省杭州市中级人民法院判处包来旭被判放火罪（刑法第一百十五条）成立，一审判处死刑，剥夺政治权利终身。 小A喜欢关心时事，2月12日晚上，小A在电视里看到这样一则新闻报道： 犯罪必受惩罚 结合视频内容及相关知识思考以下问题： （1）从法律的角度来看，包来旭的行为是一种什么行为？为什么？ （2）包来旭的行为触犯了什么法律，这是一部怎样的法律？ （3）包来旭说“我应该承担责任”这种责任是指什么责任？ （4）在判决书中，哪项是主刑？哪项是附加刑？ 犯罪必受惩罚 （1）开玩笑犯法吗？ （2）如果人们无意中犯法，可以原谅吗？ （3）如果有人怂恿你，你会这么做吗？ 有一个留学生，在乘坐的飞机上，笑嘻嘻地递给空中小姐一张纸条，写着：“我身上有炸弹，我要劫机。”空姐笑了笑，取走了纸条。当飞机降落时，地面上许多警卫人员荷枪实弹把飞机层层包围。虽然那个学生大喊：“我只是开个玩笑，周围的人都知道，他们可以作证。”但是没有用。他被押上警车，并要面对法律的裁决。 小B自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，逐渐无心学习，为了弄到钱到网吧玩游戏，他在朋友的“怂恿”下竟拦路持刀抢劫，刺伤受害人，导致其死亡，抢得人民币1000多元。人民法院依法判处小B有期徒刑十年，并剥夺政治权利三年。 若干年后,小A大学毕业,凭借自己的聪明智慧和守法精神,过上了幸福美满的生活，而小B却在监狱中服刑。 结合小A和小B的情景剧以及本课的内容，谈谈你有什么感悟？ 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们一起努力，依法自律，防微杜渐，预防违法犯罪，做一个知法、守法、