初三中考数学复习策略.pptVIP

凭精细计划步步为营持真诚之心砥砺而行 广东实验中学 陈芝珩? 一、研读考纲，明确考点 准确把握中考走向，明确“如何考”是提高复习课效率的前提；依纲靠本，明白“考什么”是提高复习课效率的基础。 做法： 研读往年的《中考复习指导书》，翻阅与广东数学中考相关的资料与试题，了解每个章节有哪些必须掌握的知识点与方法，该知识点在近几年中考中所占分值、出现的频率及难度等。 二、协同作战，整体推进 个人的知识与能力、时间与精力都是有限的，众人拾柴火焰高，精诚团结是法宝。 做法举例： 每周坚持至少一次的集体备课。定时间、定地点、定主讲人。集体备课时，一起针对主讲人准备的每一节课内容进行详细的讨论、补充、修改。 三、科学计划、重在落实 制定分层计划。如：每轮复习进度计划，每层每周练习计划，每层每轮复习作业计划等。其中各层次学生的作业计划我们会提前至少一周印发给孩子。 第一轮复习：夯实基础，深根固柢 （3月-4月中下旬） 1、复习材料：以教材和资料书（《亮剑》） 为主，适当添加《实战中考》、 《2015年中考必备》和自己编写的资料。 2、作业以《亮剑》为主，每周末编写一份 复习进度同步的练习卷。程度较好班级的 作业，适当增加一些同步拓展训练。 3、针对优等生，我们继续坚持每日一题 的训练 4、针对优等生作业的评讲，使用了老师 录制微课、学生用手机录制讲解视频、 课后辅导等方式进行。 5、每周进行同步检测或整章检测， 对试卷进行面批面改。 6、登记各基础部分取得满分的同学，并在年级进行表彰。 7、每章检测后增加一次错题再检测 。 8、每节课堂前10-15分钟进行填空选择题 （即1-16题）限时训练。 此轮复习后，绝大部分孩子对基础的掌握更加牢固，基础题的准确率得到大大的提升，尤其是中等及以下的孩子进步特别明显，为我们中考数学的平均分奠定良好的基础。 第二轮复习：巧编专题，各个击破 （4月中下旬-5月中上旬） 1、复习材料：自己编写专题复习资料。 分成“图形变换”、“数形结合”、“分类讨论”、 “动态问题”、“规律探索”、“最值问题”、 “定点、定值”、“代数运算”八个专题。 2、中下层的孩子堂上完成基础训练， 并在课后对他们进行面批面改 。 3、每节课堂前10分钟进行17-22题部分题目 的限时训练 。 4、分层作业。 5、针对优等生，继续坚持每日一题的训练。 经过这轮复习后，我们可喜地发现：不同程度的学生的思维能力和解题能力均有了较大的提高，特别是中等生和优等生尤其明显。 第三轮复习：套题仿真，临阵磨枪 （5月中上旬-5月底） 1、此轮复习主要进行前23题训练和模拟测 试。 2、挑选试卷，整合试卷。 3、填写“零失误，____做得到”表格。 4、分层作业。 5、针对优等生，印发每日两道含答案的压轴题给优等生阅读。 优等生阅读材料的内容除了2013-2015年的中考压轴题，2016年的模拟压轴题外，我们还翻阅2011-2012年各省各地区中考压轴题。 经过此轮复习，尤其是表格的填写后，学生对考试节奏的领悟、自身能力的估计和定位有了更清晰的认识。 第四轮复习：查漏补缺，顺势而为 （5月低-中考） 此轮复习主要进行查漏补缺、应试策略 训练。如： 1、重新翻阅了《中考复习指导书》、 6本教材的课后练习，编写查漏补缺卷、 易错题卷等。 2、对填空选择题的解题技巧进行训练。 3、对做题时间分配总结。 4、针对优等生，进行常用的思想方法， 解题技巧的总结和梳理。 另外，年级给予数学科大力的支持，每周安排两节数学培优课。针对年级领跑者，年级定期召开专题讲座，内容包括学习方法指导、考试技巧培训、心理调节指导等。 经过四轮复习，我们对初中三年的内容进行全面地扎实复习，对近五年的中考压轴题进行了全方位无死角的训练，对整个中考题目的结构有了更清晰的认识，对孩子的考试心理进行有效疏导。孩子充满信心地走进中考考场。中考结束时，不少优等生反映：做得很顺手，题目并不陌生。 复习备考策略三大亮点： 1、在传承中进行更细致地反思和创新。 2、制订了精细、全面且具体的计划。 3、拥有超强执行力，拼搏到感动自己。 复习备考策略三大亮点： 1、在传承中进行更细致地反思和创新。 2、制订了精细、全面且具体的计划。 3、拥有超强执行力，拼搏到感动自己。 谢 谢 * * * * * *