发生在肺内的气体交换课件2.pptVIP

* * 情境引入 你如何用动作来表示肋间外肌的收缩？你怎样让你的膈肌最大限度的舒张？胸廓的变化与呼吸运动有何关系？气体进入到肺部有什么变化？ 预习热身 1.吸入的气体顺着支气管在肺里的 ，达到支气管最细的分支末端形成的 。 2.肺泡外面包绕着丰富的____________，肺泡壁和毛细血管壁都是由____层扁平的_______________组成的。 3.外界的气体被吸入肺泡后，空气中的氧气透过____________和__________进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些___________和____________进入________，然后随着________的过程排出体外。 4.进入血液中的氧，通过________________输送到全身各处________________里。 各级分支 肺泡 毛细血管 一 上皮细胞 肺泡壁 毛细血管壁 毛细血管壁 肺泡壁 肺泡 呼气 血液循环 组织细胞里 探究一：肺泡与血液的气体交换 1.肺是由许许多多的 组成的， 是肺的结构和功能单位。 2.肺泡适于与血液进行气体交换的结构特点是： ① ; ② 。 3.尝试用语言、图解等形式表达出肺泡与血液间的气体交换是怎样进行的？ 肺泡 肺泡 肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成 跟踪训练 肺泡内的氧能扩散到血液里，其原因是（ ） A.肺泡内氧的含量比血液中高 B.血液中氧的含量比肺泡里高 C.氧与血红蛋白易结合而难分离 D.氧必须经过血液循环运至组织细胞 A 探究二：呼吸的意义 1.从外界吸收的氧气最终要运送到人体各处的组织细胞，在细胞的 内参与 ，同时将产生的 排出体外。 2.尝试总结出呼吸的全过程。 线粒体 有机物分解 二氧化碳 探究三：技能训练 参照课本P48页的技能训练，测量并计算出你自己的肺活量。 1.取一圆气球，________里面的气体。________吸气，再用口向圆气球内________呼气，直至________________为止，扎紧气球口。用________测量圆气球的周长（用C表示），并记录。 2.根据公式计算：圆气球体积=1/6×C3/3.142，则气球的体积为肺在一次呼吸过程中________的通气量，可以看作一个人的______。 除净 尽力 尽力 不能呼出气体 软尺 最大 肺活量 跟踪训练 人体内二氧化碳浓度最高的部位是（ ） A.肺泡周围毛细血管 B.组织细胞 C.组织细胞周围的毛细血管 D.肺泡内 B 达标题 C.森林 D.平原 1.下列关于肺的叙述，错误的是（ ） A.是呼吸系统的主要器官 B.有大量的肺泡，肺泡壁由一层上皮细胞构成 C.肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换 D.肺富有弹性，能使肺主动的收缩和舒张 2.下列各项中，不属于肺泡与气体交换相适应的结构的是（ ） A.肺泡内有能吞噬粉尘的细胞 B.肺泡壁与毛细血管壁紧贴在一起 C.肺泡壁由一层上皮细胞构成 D.肺泡虽小，